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1、由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)2016年河南省普通高中招生考試試卷語(yǔ)文整理制作:青峰弦月工作室一、積累與運(yùn)用(共28分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是【】(2分)A狼藉/慰藉伺候/伺機(jī)而動(dòng)日薄西山/薄利多銷B悖論/蓬勃催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今為止C包扎/扎實(shí)巷道/街頭巷尾哄堂大笑/一哄而起D咳嗽/洗漱晦澀/誨人不倦負(fù)隅頑抗/無(wú)獨(dú)有偶2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】(2分)A樞紐熒光屏人才輩出通情達(dá)禮B決竅狙擊手一籌莫展矢
2、志不渝C懈怠流水賬相輔相承粗制濫造D庇護(hù)挖墻腳仗義執(zhí)言變本加厲3依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】(2分)在中國(guó)人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?。,,,。①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A①②⑤④③B③
3、⑤④①②C④①⑤②③D④①③②⑤4古詩(shī)文默寫(xiě)寫(xiě)。(8分)(1),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)(2)峰回路轉(zhuǎn),,醉翁亭也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(3)李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團(tuán)聚,秉燭夜談的句子是:“,。”(4)風(fēng)雅是一種生活情調(diào),也是一種精神追求。陶淵明的“,”。(《飲酒》),一束花,一抹山,這種隨意自然是風(fēng)雅;李白的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,一杯酒,一輪月,這種瀟灑浪漫是風(fēng)雅;劉禹錫的“,”(《陋室銘》),一架琴,一卷
4、經(jīng),這種恬靜淡泊也是風(fēng)雅。5名著閱讀。(4分)文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的,優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合作品中的具體情節(jié),分析他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。①豬八戒(《西游記》)②武松(《水滸》)③米開(kāi)朗琪羅(《名人傳》)6請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫(xiě)標(biāo)題,并簡(jiǎn)述理由。(3分)網(wǎng)2016年4月22日訊4月24日是首個(gè)中國(guó)航天日o為迎接首個(gè)航天日,航天專家在國(guó)家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告,總結(jié)了中國(guó)載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就
5、,強(qiáng)調(diào)了中國(guó)進(jìn)入太空的能力目前已經(jīng)達(dá)到航天大國(guó)的水平,并指出“十二五”期間,中國(guó)每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三,尤其值得所有中國(guó)人自豪的是,近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。7根據(jù)要求,回答下面問(wèn)題。(共7分)據(jù)調(diào)查,近兩年來(lái),中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式,與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同,它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從下面兩個(gè)圖表中,歸納出三條主要信息。(3
6、分)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)“奶奶,我不想等了,現(xiàn)在就要吃,只吃一次,嘗嘗什么味兒就行了。”母親默不作答。我認(rèn)為有必要和兒子進(jìn)行一次嚴(yán)肅的談話了。趁母親不在家,我將兒子拉至跟前,對(duì)他講奶奶一生多么地不容易;講自爺爺去世后,奶奶內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞;講那些小蝸牛對(duì)于奶奶的意義……兒子低下頭說(shuō):“爸爸,我明白了,如果我吃了蝸牛,便是吃了奶奶的那一點(diǎn)兒歡悅?!睆拇耍瑑鹤釉俨慌沃晕伵A?。一天晚飯時(shí),母親端上一盆兒湯,對(duì)兒子說(shuō):“你不是要喝蝸牛湯
7、嗎?我給你做了,快喝吧?!蔽液莺莸蓛鹤右谎邸鹤愚q白:“不是我讓奶奶做的!”母親朝我使了個(gè)眼色。我困惑地慢呷一口,鮮極了!但那不是蝸牛湯,而是蛤蜊湯。其實(shí)母親是把那些能夠獨(dú)立生活的蝸牛放了,放于樓下花園里的一棵老樹(shù)下。她依然每日將菜蔬之最鮮嫩的部分,細(xì)細(xì)剁碎,撒于那棵樹(shù)下……一天,母親說(shuō):“我又看到它們了!它們好像認(rèn)識(shí)我似的,往我手上爬?!蔽彝赣H,見(jiàn)母親滿面異彩。那一刻,我覺(jué)得老人們心靈深處情感交流的渴望,令我肅然,令我震顫,令我沉
8、思……”(作者:梁曉聲。有刪改)8“母親養(yǎng)蝸?!钡墓适驴芍^波瀾起伏。請(qǐng)將相關(guān)情節(jié)填寫(xiě)在下面橫線處。(4分)(1)①,波瀾頓起。(2)蝸牛逐漸長(zhǎng)大,母親剛將蝸牛移入新居,兒子卻說(shuō)現(xiàn)在就要吃蝸牛。波瀾再起。(3)②,波瀾又起。9結(jié)合具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)第三自然段在文中的作用。(4分)10細(xì)讀文中畫(huà)橫線的句子,任選一個(gè)角度分析作者是怎樣表現(xiàn)人物心理的。(4分)11本文的主題是什么?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)方面,并結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)閱讀下文,完成
9、1215題。(共12分)人體器官有可能自愈嗎①自愈,顧名思義是自己愈合之意。自愈能力是人體修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。有些自愈能力是人體原本就具有的,依靠遺傳而獲得。而科學(xué)家所要追求的是,在人體器官出現(xiàn)病變時(shí),以科學(xué)手段遏制病變,使器官自己恢復(fù)到正常狀態(tài)。②美國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中的小白鼠身上發(fā)現(xiàn)了一種可快速修復(fù)組織的特殊基因。就因?yàn)閿y帶了這一基因,本來(lái)會(huì)長(zhǎng)出腫瘤的小白鼠擺脫了“宿命”,不僅沒(méi)有患上癌癥,反而生長(zhǎng)迅速,體格健壯。這一發(fā)
10、現(xiàn)令科學(xué)家們大為振奮。在此之前,這種特殊的基因被認(rèn)為通常只能在發(fā)育的胚胎中起作用,在成年生物體中則會(huì)喪失活性。③“激活”衰老的細(xì)胞,重啟它們的生長(zhǎng)機(jī)能,這樣的研究并非剛剛出現(xiàn)。在此之前,這個(gè)領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強(qiáng)大,它在成年生物體中也能增強(qiáng)組織的修復(fù)能力。如果把生病的人體比作一臺(tái)感染病毒的電腦,誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用就像磁盤格式化,即將所有的數(shù)據(jù)全部清空,一切從生命最初發(fā)育的階段開(kāi)
11、始;而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件,清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù),保持電腦的健康運(yùn)行。這就是說(shuō),已經(jīng)成年的生物體,也能以此來(lái)修復(fù)自身組織器官的損傷。④這種特殊的基因是如何發(fā)揮作用的呢?我們的身體是通過(guò)基因調(diào)節(jié)來(lái)認(rèn)知自己正處于哪個(gè)生長(zhǎng)階段的,這種特殊基因類似于一個(gè)調(diào)節(jié)器,它可以讓體內(nèi)的基因誤以為機(jī)體正處于更年輕的狀態(tài),從而使衰老或病變的組織器官的生長(zhǎng)機(jī)能再次被激活,完成自身修復(fù)。⑤除此之外,科學(xué)家還從人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)方面進(jìn)行了器官自愈的研
12、究。他們研制出了一種微型植入器,把它植入人體,讓它來(lái)監(jiān)控并促進(jìn)器官自愈。⑥人體的各個(gè)器官都不是各自孤立的,而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,相互作用,密切配合,從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體,實(shí)現(xiàn)正常的生命活動(dòng)。微型植入器正是利用了這一原理,在被植入人體后,它會(huì)監(jiān)控人體器官的健康狀況,一旦探測(cè)到一個(gè)器官受到病毒感染、出現(xiàn)損傷或者變得衰弱時(shí),它便刺激神經(jīng)系統(tǒng),通過(guò)人體的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)使這個(gè)器官自己恢復(fù)健康,再度正常工作。⑦雖然這一研究目前還處在實(shí)
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