文山事業(yè)單位考試教師類題庫含答案

1、題1：讓紀(jì)律性較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng)某種臨時(shí)負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行轉(zhuǎn)化，這是利用（）單項(xiàng)選擇題A、期望效應(yīng)B、角色效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、首因效應(yīng)2：現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，從某種意義上說，教師的教，就是為了不教。（）判斷題對錯(cuò)3：學(xué)校必須嚴(yán)格按照教師成長檔案袋內(nèi)容評定教師等級。（）判斷題對錯(cuò)4：提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學(xué)校即社會(huì)”和“從做中學(xué)”的觀點(diǎn)的是（）單項(xiàng)選擇題A、陶行知B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯5：教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與

2、現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。單項(xiàng)選擇題A、凱洛夫和赫爾巴特B、杜威和赫爾巴特C、赫爾巴特和杜威D、夸美紐斯和杜威6：教學(xué)技能是教師在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過練習(xí)實(shí)踐和反思體悟形成的一系列（）。單項(xiàng)選擇題A、教學(xué)行為方式B、心智活動(dòng)方式C、教學(xué)行為方式和心智活動(dòng)方式D、操作活動(dòng)方式7：孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它符合的教學(xué)原則是（）單項(xiàng)選擇題A、循序漸進(jìn)14：直觀的方法既是教學(xué)的手段，也是教學(xué)的目的。（）判斷題對錯(cuò)15：后定法法律效

3、力優(yōu)于前定法的法律效力。（）判斷題對錯(cuò)16：對能力一般的兒童而言，高焦慮能促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。（）判斷題對錯(cuò)17：中學(xué)教師的研究課題一般應(yīng)來自于學(xué)術(shù)前沿中的問題。（）判斷題對錯(cuò)18：教師職業(yè)道德范疇隨著教育勞動(dòng)的發(fā)展和教師職業(yè)道德的進(jìn)步不斷發(fā)展變化。（）判斷題對錯(cuò)19：在教學(xué)過程中。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以達(dá)到教學(xué)目的而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式的總稱是（）。單項(xiàng)選擇題A、教學(xué)方法B、教學(xué)設(shè)計(jì)C、教學(xué)媒體D、教學(xué)研究20：研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)