爾雅課大學(xué)生戀愛(ài)與性健康答案

1、大學(xué)生戀愛(ài)與性健康2016最新版1.21中國(guó)古代文化注重天道、王權(quán)，以下選項(xiàng)屬于中國(guó)古代文化特征的是：（AD）A、把簡(jiǎn)單推向復(fù)雜B、講究細(xì)致的行為準(zhǔn)則C、把復(fù)雜歸于簡(jiǎn)單D、包容性、不確定性大2西方人的思維方式是習(xí)慣把簡(jiǎn)單導(dǎo)向復(fù)雜，不講細(xì)致的行為準(zhǔn)則，只講要求。（F）1.31“櫻桃小口、燕語(yǔ)呢喃、弱柳扶風(fēng)”是形容（C）女性的常用詞匯。A、唐代B、西周C、宋代D、元代2漢代壓抑性，提出“存天理，滅人欲”的口號(hào)，性的禁錮主義愈演愈烈。（F）1

2、.41以下選項(xiàng)中屬于生殖崇拜的是：（ABCD）。A、婚床上撒花生B、門(mén)前種石榴C、古代流傳的“百子圖”D、“麒麟送子”的說(shuō)法1.515080年代中期，中國(guó)性文化發(fā)展表現(xiàn)在：（ABD）。A、各種書(shū)籍、影視畏“性”如虎.B.服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭C、關(guān)于“婚外戀”、“性生活”等一類(lèi)詞出現(xiàn)D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長(zhǎng)裙2東西方在古代性文化發(fā)展中差異不大。（T）2.11青春期男女的第二性征是指：（ABC）。A、女性月經(jīng)初

3、潮B、女性乳房隆起C、男性遺精D、生殖器官的發(fā)育2按照生物遺傳規(guī)律，男女身體差別是由于性染色體不同形成的結(jié)果。（T）2.21第三性征主要指男女的社會(huì)性別，主要受(ABD)影響。A父母教養(yǎng)方式B、性別刻板文化C、基因遺傳D、社會(huì)不同要求2性度包含男女的第一與第二性征，但更多指第三性征。（T）2.31以下選項(xiàng)屬于金塞的主要貢獻(xiàn)的是：（ABCD）。A、《人類(lèi)男性性行為》B、《人類(lèi)女性性行為》C、性向發(fā)展理論D、性向軸2性向是人的行為與性別預(yù)先

4、適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（F）2.41弗洛伊德認(rèn)為的俄狄浦斯情結(jié)期指的年齡階段是（C）。A、01歲B、24歲C、46歲D、614歲2弗洛伊德認(rèn)為個(gè)體性心理發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：（ABCD）。A口欲期B、肛門(mén)期C、潛伏期D、生殖期2.51兩性心理發(fā)展動(dòng)力理論包含的四個(gè)基本概念是：（ABCD）。A、圖式B、同化C、順應(yīng)D、平衡2皮亞杰的兩性發(fā)展動(dòng)力理論表達(dá)的是人的社會(huì)心理發(fā)展的過(guò)程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（F）2

5、.61如果早年父母把女孩當(dāng)男孩養(yǎng)，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會(huì)造成孩子心理性別混亂，說(shuō)明早年養(yǎng)育有一種（A）。A、刻板效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、異性效應(yīng)D、期望效應(yīng)2異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（T）大學(xué)生戀愛(ài)與性健康2016最新版5.11我們的大腦會(huì)分泌一種叫做（B）的神經(jīng)遞質(zhì)。A、乙酰膽堿B、多巴胺C、去甲腎上腺素D、腎上腺素2多巴胺是大腦分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)，分泌量的多少，直接影響性快感的

6、強(qiáng)弱。（T）5.21心理學(xué)的性壓抑理論認(rèn)為：（ABD）。A、性欲望是一種生命能量B、當(dāng)性欲望被壓抑時(shí)，會(huì)尋找替代出口C、所有性壓抑都是好的D、社會(huì)人對(duì)金錢(qián)、權(quán)力的追求實(shí)質(zhì)上是性欲望得不到滿足的替代形式5.31社會(huì)調(diào)查顯示，大學(xué)生戀情最終發(fā)展為婚姻的成功率非常低，主要原因是這一階段男生心性還不穩(wěn)定，未來(lái)變數(shù)大。（T）2在社會(huì)心理層面，青年的性困惑主要表現(xiàn)在哪些方面？(ABD)A、男女性心理的差異性B、性心理的壓抑性C、性道德標(biāo)準(zhǔn)D、性心理

7、的動(dòng)蕩性6.1健康性愛(ài)的衡量標(biāo)準(zhǔn)1違愿是指違背自己的意愿而發(fā)生性關(guān)系，下列表述不屬于違愿的是（A）。A、兩個(gè)相愛(ài)的人為發(fā)展婚姻關(guān)系而發(fā)生情愛(ài)B、因?yàn)楦屑ざl(fā)生情愛(ài)C性知識(shí)匱乏情況下而發(fā)生情愛(ài)D、為了獲得利益而發(fā)生情愛(ài)2因?yàn)楹ε禄蛘弑豢刂贫l(fā)生的情愛(ài)關(guān)系是一種如愿的行為。（F）6.21性道德是社會(huì)道德的一個(gè)重要的組成部分，具有控制功能和調(diào)節(jié)功能。（T）2我們需要建立什么樣性道德是情愛(ài)雙方都要思考的問(wèn)題，那么我們應(yīng)遵循的一般的道德標(biāo)準(zhǔn)不包括

8、（A）。A、只有獲得沒(méi)有給予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、潔身自好7.1如何說(shuō)“yesmaybeno1如何對(duì)激情中的男友說(shuō)“NO“是女生必須掌握的技術(shù)，預(yù)先干預(yù)就是方法之一，以下預(yù)先干預(yù)措施正確的是：（ABCD）。A、把控愛(ài)情的發(fā)展速度B、設(shè)置身體的底線C、提醒自己降低愛(ài)情的價(jià)值D、樹(shù)立清晰的價(jià)值觀7.2性交往的自我調(diào)控1拒絕相愛(ài)的人對(duì)你身體的接觸，需要一個(gè)溫暖且堅(jiān)定的心，并掌握一定的溝通技巧。（T）2在親密關(guān)系中，你還沒(méi)有準(zhǔn)備好

9、要與對(duì)方分享你的身體時(shí)，可以做出的預(yù)先干預(yù)不包括（C）。A、著裝避免過(guò)分暴露B、晚上十點(diǎn)以前和他說(shuō)拜拜C、在寢室單獨(dú)相處D、嚴(yán)肅的提醒他要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)；7.3性對(duì)大學(xué)生活的影響1在親密關(guān)系中發(fā)生性對(duì)男女生在心身方面產(chǎn)生的影響是一樣的。（F）2下列哪些措施能幫助大學(xué)的男生女生控制性沖動(dòng)？（ABCD）。A、積極參加健康的文體活動(dòng)B、生活要有規(guī)律性C、保持和異性的正常交往D、學(xué)習(xí)正確的青春期性生理和性心理知識(shí)8.11東西方的情愛(ài)觀有很大差別，西