幼教考試復(fù)習(xí)提綱

1、第二期農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)提綱第二期農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)提綱1、對全國幼兒園教育進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)的法規(guī)性文件是什么？頒發(fā)時間？答：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，2001年7月2日。2、幼兒園教育的性質(zhì)是什么？答：基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。3、幼兒園教育的根本任務(wù)是什么？答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。4、《綱要》將幼兒的學(xué)習(xí)范疇劃分為幾個領(lǐng)域？分別是什么？答：五個領(lǐng)域：健康、語言、社會、科

2、學(xué)和藝術(shù)；5、《綱要》強(qiáng)調(diào)各領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展？答：各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。6、幼兒園教育自身所具有的特點(diǎn)有哪些？答：1、幼兒園是通過創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境來幫助幼兒學(xué)習(xí)的。2、幼兒是通過在環(huán)境中與他人共同生活來獲得經(jīng)驗(yàn)的。3、幼兒在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。7、《綱要》的基本指導(dǎo)思想有哪幾個？答：1、終身教育的理念。2、“以人為本”

3、的幼兒教育。3、面向世界的科學(xué)的幼兒教育。8、幼兒園五大領(lǐng)域教育中每個領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒的關(guān)鍵能力分別是什么？答：健康——自我保護(hù)能力；語言——表達(dá)能力；社會——交往能力；科學(xué)——思維能力；藝術(shù)——創(chuàng)造能力。9、《綱要》指出教育內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循哪三個原則？答：科學(xué)的選擇幼兒園教育內(nèi)容：（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；（2）肌膚和幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼

4、兒的經(jīng)驗(yàn)視野。10、在新兒童觀倡導(dǎo)下，教師應(yīng)扮演的角色是什么？答：教師應(yīng)成為兒童學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引領(lǐng)者。11、幼兒的個體差異主要體現(xiàn)在哪幾個方面？答：（1）發(fā)展水平的差異；（2）能力傾向的差異；（3）學(xué)習(xí)方式的差異；（4）原有經(jīng)驗(yàn)的差異。12、幼兒園一日生活包括哪幾方面的活動？答：幼兒一日生活包括了多種多樣的活動，大致劃分為生活活動、游戲活動和專門的學(xué)習(xí)活動。13、幼兒教師必備的基本素質(zhì)與能力是什么？答：幼兒園語言教育內(nèi)容既包括教

5、師通過有目的、有計劃地組織的專門活動內(nèi)容，也包括滲透在從幼兒入園的問候及晨間談話，到幼兒離園時的道別等各個環(huán)節(jié)之中，以及其他領(lǐng)域活動中的語言教育內(nèi)容。23、幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)主要經(jīng)過哪三個學(xué)習(xí)過程？答：（1）聆聽與感受文學(xué)作品（2）朗誦與表演文學(xué)作品（3）仿編與創(chuàng)編文學(xué)作品24、幼兒園語言教育的方法和途徑分別有哪幾種？答：方法：（1）示范模仿法（2）游戲法（3）表演法（4）綜合法（5）練習(xí)法途徑：（1）在日常生活與交往中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)語言（

6、2）在游戲中加強(qiáng)交往語言的實(shí)踐（3）利用語言活動區(qū)進(jìn)行語言教育（4）在其他領(lǐng)域教育活動中滲透語言教育（5）組織語言教育活動25、幼兒閱讀活動的主要形式有哪幾種？答：集體閱讀活動、自由隨意的師幼共讀活動、安靜有序的區(qū)角閱讀活動和快樂溫馨的親子共讀活動。26、幼兒園社會教育包括哪幾個方面的內(nèi)容？答：包括自我意識、人際交往、社會規(guī)則、社會情感與品德等四方面的教育內(nèi)容。27、幼兒社會情感與品德教育包括哪幾方面的內(nèi)容？答：（1）愛父母長輩、老師和

7、勞動者（2）愛家鄉(xiāng)、祖國（3）同情心教育（4）良好品質(zhì)28、幼兒社會教育的主要方法與途徑有哪些？答：方法：（1）參觀法（2）調(diào)查法（3）實(shí)踐練習(xí)法（4）情景討論方法（5）角色扮演法途徑：（1）組織專門的社會性教育活動（2）在日常生活中進(jìn)行養(yǎng)成教育（3）在幼兒園區(qū)域活動中與游戲中進(jìn)行社會教育（4）將社會性教育滲透在各領(lǐng)域教育之中（5）積極與家長溝通與合作，形成一致教育29、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容包括哪幾個方面？答：（1）科學(xué)現(xiàn)象（2）動植物（