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1、生物試題(共8頁,第頁)1人教版高中生物高一上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試題201510注意:本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ,卷Ⅰ為單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)將你認(rèn)為最佳的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。卷Ⅱ?yàn)楹喆痤},請(qǐng)你仔細(xì)思考后,將答案規(guī)范地書寫在答題紙上所對(duì)應(yīng)的題號(hào)后,書寫在其他地方無效??荚嚂r(shí)間為60分鐘。滿分100分。第Ⅰ卷(50(50分)選擇題(本題共40小題,130每小題1分,3140每小題2分,共50分)1細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開
2、細(xì)胞。下列理解不正確的是()A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞B變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)C多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能2生物界中,絕大多數(shù)生物是由細(xì)胞構(gòu)成下列關(guān)于細(xì)胞的說法,正確的是()A神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的最微小層次B池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的組成成分C細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平D單細(xì)胞生物都是
3、原核生物3下列與一塊草地上的全部蒲公英屬于同一生命系統(tǒng)層次的是()A池塘中的全部魚B一片草原上所有的綿羊C培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌D在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚4.4.下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是()A種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群C個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)生物試題(共8頁,第頁)3B非生物界的元素在
4、生物界都能夠找到,這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面C劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量在萬分之一上下D微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)14.14.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是()A水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、CB蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、HC水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、ND蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N1
5、5.15.下列哪一實(shí)例能說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的()AMg是葉綠素不可缺少組成成分B油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果C哺乳動(dòng)物血液中Ca2鹽含量太低會(huì)抽搐D人體內(nèi)Mn的含量過高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)1616組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基()A與一個(gè)氫原子和一個(gè)C2H4O2N相連B約有20種C至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基D至少有一個(gè)氨基或一個(gè)羧基1717兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,脫去的水分子中的氫來自于()A、氨基B、羧基C、氨基和羧基D、與碳原子相連
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