人才培訓(xùn)《中國現(xiàn)代管理理論》課后習(xí)題1答案

1、《中國現(xiàn)代管理理論中國現(xiàn)代管理理論》課后習(xí)題課后習(xí)題1總分：100及格分?jǐn)?shù)：60單選題（共7題，每題5分）1、以下不屬于配置的方式的是（）。A、計(jì)劃方式B、市場方式C、統(tǒng)籌方式、統(tǒng)籌方式D、混合方式2、以下關(guān)于中國現(xiàn)代管理理論的時(shí)代特征內(nèi)容說法錯(cuò)誤的是（）。A、濃郁的中國特色B、重視微觀管理、重視微觀管理C、強(qiáng)化市場經(jīng)濟(jì)D、很強(qiáng)的實(shí)踐性3、中國現(xiàn)代管理理論把（）視為其研究上限。A、鴉片戰(zhàn)爭B、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C、辛亥革命、辛亥革命D、新中國成立

2、4、以下不是孫中山先生的管理思想內(nèi)容的是（）。A、三個(gè)階段、三個(gè)階段B、三民主義C、三大政策D、三大法寶5、作為一門新學(xué)科應(yīng)具備的基本條件之一是，擁有自己獨(dú)立的（）。D、分錢、分錢3、中國現(xiàn)代管理理論的任務(wù)是（）。A、總結(jié)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律B、提高績效、提高績效C、促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展D、服務(wù)社會、服務(wù)社會4、作為一門新學(xué)科應(yīng)具備的基本條件，是要有（）。A、獨(dú)立的研究對象、獨(dú)立的研究對象B、特定的研究任務(wù)、特定的研究任務(wù)C、相應(yīng)的研究方法、相

3、應(yīng)的研究方法D、高度的研究目的5、中國現(xiàn)代管理理論的學(xué)科性質(zhì)包括了（）。A、中國傳統(tǒng)管理理論的現(xiàn)代化、中國傳統(tǒng)管理理論的現(xiàn)代化B、中國現(xiàn)代化建設(shè)過程中管理經(jīng)驗(yàn)和管理理論的系統(tǒng)化、中國現(xiàn)代化建設(shè)過程中管理經(jīng)驗(yàn)和管理理論的系統(tǒng)化C、西方管理理論的中國化、西方管理理論的中國化D、現(xiàn)代國學(xué)管理內(nèi)容的系統(tǒng)化、現(xiàn)代國學(xué)管理內(nèi)容的系統(tǒng)化6、以下屬于配置引入管理學(xué)的原因的是（）。A、資源是有限的、資源是有限的B、使用過程中的有效性、使用過程中的有效性C