二年級語文期中試卷分析報告

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期二年級語文期中試卷質(zhì)量分析報告王學(xué)文育英學(xué)校2014年11月20日本次期中測試，大部分學(xué)生對漢語拼音、生字掌握較牢，基礎(chǔ)較好，個別同學(xué)在第一大題我能看拼音寫詞語中有錯誤，看來期中這段時間的強化復(fù)習(xí)收效不錯。對凡是生字組詞，大多都能較好的掌握，學(xué)生都已經(jīng)掌握了這種題的答題方法，基本上很少丟分。發(fā)現(xiàn)問題：1.第一題的錯誤主要出現(xiàn)在“神氣”一詞語，屬于馬虎致錯，由于平時總是訓(xùn)練“神奇”很少訓(xùn)練“神氣”造成了學(xué)生不

2、拼讀，直接按照習(xí)慣去寫，造成了失分率較重，三個班的學(xué)生只有20幾名做對了。打開試卷老師先做了深刻的反思，強化記憶一個詞語造成了學(xué)生知識面狹隘。2.第二題基本沒有丟分，個別同學(xué)把“快活”的“活”字選擇了二聲。還有2名同學(xué)有丟題現(xiàn)象。3.第三題按要求填空第二小題照樣子填合適的量詞“一支筆”有一些同學(xué)寫成“一枝筆”丟分較多。第五小題有丟題現(xiàn)象，“天上的白云真好看”有小部分同學(xué)沒有讀出感嘆語氣，寫成了“句號”。其它幾小題丟分較少。4.第四題閱讀