七年級英語上冊全套習題配套練習 人教版一

1、第1課時課時Unit1MynamesGina（總第（總第1課時）課時）SectionA1a—2c【學習目標學習目標】：1、熟悉掌握詞匯nameclock等2、學會介紹自己并詢問他人姓名能夠利用所學知識進行打招呼.3、能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進行自由交際.【學習重點學習重點】：使學生學會打招呼和介紹自己并詢問他人姓名的句型.Nicetomeetyou.WhatsyournameMynameis......【學習過程學習過程】：一、

2、自主學習一、自主學習（教師寄語：Knowledgeispower.）學習任務一:熟悉掌握詞匯nameclock1、認真觀察第一頁的圖畫小組討論你所認識的物品的英語單詞.2、試著寫出含有的物品的英語單詞.3、小組競賽展示(看誰總結的多寫的準確)學習任務二:學會介紹自己并詢問他人姓名能夠利用所學知識進行打招呼.1、教師自我介紹引導學生介紹自己.A:HelloIamGinaWhatsyournameB:MynameisAlan.2、小組競賽兩

3、人一組詢問他人姓名介紹自己.3、分角色朗讀1A對話.學習任務三:能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進行自由交際.1、聽錄音給1B的對話編號.2、根據(jù)聽力對話進行自由交際.3、小組競賽展示對話交際。二、合作共建二、合作共建（教師寄語：Manyhsmakelightwk.）小組討論我們所學的英語名字和漢語名字的區(qū)別如何用英語拼寫你的名字三、系統(tǒng)總結三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）1、歸納你所學到的

4、問候語.2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話.四、診斷評價四、診斷評價（一）單項選擇.1._______yournameMynameisGina.A.WhatB.WhatsC.WhoD.which2.GoodmningMissWang!_____________!A.HelloB.HiC.NicetomeetyouD.Goodmning3.I_______SallyWhat______yournameA.amisB.isamC.is

5、isD.amam4.______nameisLilei.學習任務一:熟練讀寫本課6個單詞.1個人自瀆，記憶本課單詞2小組互相檢查單詞讀寫情況3根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示學習任務二:運用句型：WhatshishernameHisHernameis....進行自由交際1小組合作，理解并熟讀下列短語，并寫出漢語意思mynane()yourname()hisname()hername()2.個人理解下列對話，并且兩人合作練習Ａ：Hello!

6、WhatsyournameＢ：MynameisGina.Ａ：Nicetomeetyou.Ｂ：Nicetomeetyoutoo.Ａ：WhatshernameＢ：HernameisJenny.3.小組合作，練習自己的對話4.對抗組開展競賽，展示自己的對話學習任務三:聽聽力完成2a2b1.個人看圖，理解四幅圖畫，思考圖畫中人是在談論他人還是對方2.聽聽力，給四幅圖畫編號3.小組為單位，熟讀2b中的名字。4.聽聽力，完成2b二、合作共建二、合作

7、共建（教師寄語：Manyhsmakelightwk.）討論下面兩句話如何用英語表達１他叫Bob.２她叫Jenny.三、系統(tǒng)總結三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）根據(jù)提示，完成下列問答______________Whats_______name_______is...._______________四、診斷評價四、診斷評價1、寫出下列短語（１）我的時鐘（２）你的問題（３）他的名字（４）她的回答2