《水滸傳》名著習題冊習題及答案

1、九年級上冊名著導讀知識要點《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇導讀檢測1.作為中國歌頌的長篇小說，《水滸》生動地描寫了的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的和，鮮明地表現(xiàn)了的主題。2.小說把英雄好漢們聚居的八百里水泊描繪成一個“，”的理想社會。3.在這里，不論是富豪將吏還是貧賤子弟，都一般稱呼，不分貴賤高低，表達了人們對的向往。4.美國女作家將《水滸》翻譯成英文時定名為。5.魯智深和李逵，同是、、的人物形象，但魯智深還、；李逵則、。6.

2、李沖和武松，都武藝高強、，但林沖一直、，最后是逼上梁山的；而武松是個下層，崇尚，，，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。7.《水滸》結構采用的鏈式結構。8.《水滸》40回以前講述故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到。填空題1.《水滸傳》繼承與發(fā)展了中國古代小說與講史話本的傳統(tǒng)特色。故事都極其富有傳奇色彩往往是一波未平一波又起，起伏跌宕變化莫測。每一個故事的高潮，都能夠緊緊扣住讀者的心弦。如“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦（1）他

3、是一位連魯智深都欽佩不已的英雄好漢，一直安分守己，委曲求全，但最后卻被逼上梁山，是上層人物被逼造反的典型。他是，與之相關的故事情節(jié)有：（2）他是一位下層俠義之士，崇尚忠義，有仇必報，后以“行者”身份行走江湖，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。他是，與之相關的故事情節(jié)有：（3）他是一位下層小吏、仗義疏財、急人所難，但卻不容于黑暗的官場，最終被逼上梁山，卻成了決定梁山命運的人。他是，與之相關的故事情節(jié)有：7《水滸傳》塑造了一批栩栩

4、如生的好漢形象，他們的命運大都坎坷。綽號“”的宋江也不例外，他先是因為殺死而充軍江州，后來因為而獲罪問斬。8根據(jù)《水滸傳》中的人物和情節(jié)，將下面語段補充完整。《水滸傳》塑造了眾多的英雄好漢形象，如晁蓋、宋江、、等，這些英雄好漢在精神品質方面都有著的共同特點。9《水滸》中有位好漢，姓魯，名。因在經(jīng)略府做軍官，人稱。后因打死鎮(zhèn)關西，避禍出家做和尚，法號智深，人稱魯智深。10.名著閱讀（3分）在《水滸傳》中，先后以王倫、晁蓋、為首的眾多好漢聚