《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》第四版習(xí)題答案

1、《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》第四版習(xí)題答案第四版習(xí)題答案——風(fēng)笑天風(fēng)笑天第一章節(jié)一、什么是抽樣調(diào)查？為什么實(shí)際生活中抽樣調(diào)查的應(yīng)用遠(yuǎn)比普通調(diào)查廣泛？答：抽樣調(diào)查就是從所研究的總體中，按照一定的方法選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個(gè)體中所得到得調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。與普通調(diào)查相比，抽樣調(diào)查具有更多的突出優(yōu)點(diǎn)：1抽樣調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力；2抽樣調(diào)查可以十分迅速地獲得資料數(shù)據(jù)；3抽樣調(diào)查可以比較詳細(xì)的收集信息，獲得內(nèi)容豐

2、富的資料；4抽樣調(diào)查的應(yīng)用十分廣泛；5準(zhǔn)確性高。二、1979年以來(lái)，社會(huì)調(diào)查方法受到哪兩種來(lái)源的影響？這二者之間的差別？答：縱觀30年來(lái)調(diào)查方法受到兩種不同來(lái)源的影響，一種是以毛澤東農(nóng)村社會(huì)調(diào)查和國(guó)內(nèi)老一輩社會(huì)學(xué)所作社會(huì)調(diào)查為代表的‘傳統(tǒng)的’社會(huì)調(diào)查方法；另一種來(lái)源則是以現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的調(diào)查研究方法為代表的‘現(xiàn)代的’社會(huì)調(diào)查方法。二者之間的差別：1從調(diào)查對(duì)象的選取方式上看，前者往往選取少數(shù)幾個(gè)個(gè)案或典型作為調(diào)查對(duì)象，并且這種選取所依據(jù)的

3、也主要是研究者的主觀分析和判斷；而后者則往往采取從總體中隨機(jī)抽樣的方法，抽取相當(dāng)數(shù)量的個(gè)案構(gòu)成總體的一個(gè)子集作為調(diào)查對(duì)象，并且這種抽取所依據(jù)的也是某種客觀的規(guī)則或程序；2從調(diào)查資料的收集方法上看，前者往往采取取結(jié)構(gòu)的自由訪問(wèn)、座談會(huì)等方式，而后者則主要采取以封閉式問(wèn)題為主的自填式問(wèn)卷或者結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的方式；3從調(diào)查資料的分析方法上看，前者主要依靠定性的分析方法，而后者則主要依靠定量分析的方法；4從社會(huì)歷史的角度看，前者所適應(yīng)的是以封閉性較

4、強(qiáng)、同質(zhì)性較高、流動(dòng)性小、變動(dòng)速度較慢為特征的傳統(tǒng)社會(huì)，而后者測(cè)是以開放性較強(qiáng)、異質(zhì)性較高等等為特征的現(xiàn)代社會(huì)；5從方法論的角度來(lái)看，這兩個(gè)有著不同來(lái)源的調(diào)查的調(diào)查方法類型，則反映著社會(huì)學(xué)中人文主義與實(shí)證主義的兩種不同的傳統(tǒng)、不同背景、不同的基礎(chǔ)之間的區(qū)別。三、社會(huì)調(diào)查的一般程序，并用圖示法畫出這一過(guò)程及其主要內(nèi)容。答：選題階段準(zhǔn)備階段實(shí)施階段分析階段總結(jié)階段|||||||||||調(diào)查設(shè)計(jì)自填問(wèn)卷資料整理|選擇問(wèn)題===抽取樣本===郵

5、寄問(wèn)卷===單變量分析===報(bào)告結(jié)果變量測(cè)量結(jié)構(gòu)訪問(wèn)雙變量分析問(wèn)卷設(shè)計(jì)電話訪問(wèn)多變量分析四、研究社會(huì)的基本方式有哪四種？社會(huì)調(diào)查這種方式的基本要素包括哪幾種？答：基本方式：實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、實(shí)地研究、文獻(xiàn)研究。社會(huì)調(diào)查的基本要素：抽樣、問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)分析。第二章節(jié)五、選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，對(duì)于整個(gè)社會(huì)調(diào)查工作來(lái)說(shuō)，具有什么樣的意義？答：1決定調(diào)查的方向；2體現(xiàn)調(diào)查的水平；3制約調(diào)查的過(guò)程；4影響調(diào)查的質(zhì)量。六、調(diào)查課題的可行性是什么意思

6、？調(diào)查課題的可行性與重要性、創(chuàng)新性之間有什么樣的關(guān)系？答：可行性是指研究者是否具備進(jìn)行或完成某一調(diào)查課題的主、客觀條件。這三條標(biāo)準(zhǔn)之間存在著某種層次上的聯(lián)系：重要性是最基本的標(biāo)準(zhǔn)；獨(dú)特性則是在它的基礎(chǔ)上提出新的標(biāo)準(zhǔn)；可行性在某種意義上可以說(shuō)是課題選擇中的決定答：一般情況下，社會(huì)調(diào)查中樣本規(guī)模的確定主要受到四個(gè)因素的影響：1總體的規(guī)模；2估計(jì)的把握性和精確性要求；3總體的異質(zhì)性程度；4調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力和時(shí)間。第五章節(jié)十五、婚姻狀況

7、的測(cè)量屬于定量測(cè)量；受教育年限屬于定距測(cè)量；學(xué)術(shù)水平屬于定序測(cè)量。十六、量表主要用來(lái)測(cè)量什么的？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份用來(lái)測(cè)量人們對(duì)夫妻家庭角色看法的李克特量表。答：量表主要測(cè)量人們的態(tài)度、看法、意見、性格等等主觀性較強(qiáng)的內(nèi)容。李克特量表樣本家庭角色看法非常同意同意無(wú)所謂不同意很不同意_____________________________________________________________________①○○○○○②○○○○○③○

8、○○○○④○○○○○┆○○○○○_____________________________________________________________________十七、概念的抽象層次、涵蓋面及其特征三者之間有何關(guān)系？舉例說(shuō)明。答：概念的抽象層次越高，其涵蓋面就越大，特征也就越含糊，相反，一個(gè)概念的抽象層次越低，其涵蓋也就越小，特征也越明確。舉例：──────物質(zhì)財(cái)富高大含糊生活用品家具椅子低抽象層次小涵蓋面明確特征十八、試簡(jiǎn)要說(shuō)

9、明概念、變量、指標(biāo)三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。答：概念、變量、指標(biāo)、取值關(guān)系圖事物1變量（具有多個(gè)取值的概念）指標(biāo)（表示變量含義的具體事物）取值：事物2......概念（對(duì)事物和現(xiàn)象的抽象）事物n常量（僅有一個(gè)取值的概念）十九、請(qǐng)舉例說(shuō)明操作化在社會(huì)調(diào)查中的地位和作用。答：二十、試將概念越軌行為、上進(jìn)心、媒介接觸和生育意愿操作化為一組測(cè)量指標(biāo)。答：第六章節(jié)二十一、問(wèn)卷的封面信中應(yīng)說(shuō)明哪些內(nèi)容？答：1要說(shuō)明調(diào)查者的身；2要說(shuō)明調(diào)查的大致內(nèi)容；3

10、要說(shuō)明調(diào)查的主要目的；4要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象的選取方法和對(duì)調(diào)查結(jié)果保密的措施。二十二、結(jié)合實(shí)際例子說(shuō)明問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)為什么要為回答者著想。答：二十三、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，對(duì)問(wèn)題的語(yǔ)言表達(dá)和提問(wèn)的方式有哪些常用的規(guī)則？為什么要盡量簡(jiǎn)單？答：常用規(guī)則：1問(wèn)題的語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)單；2問(wèn)題的陳述要盡可能簡(jiǎn)短；3問(wèn)題要避免帶有雙重或多重含義；4問(wèn)題不能帶有傾向性；5不要用否定形式提問(wèn)；6不要問(wèn)回答者不知道的問(wèn)題；7不要直接詢問(wèn)敏感性問(wèn)題。二十四、安排問(wèn)卷中的問(wèn)題順序時(shí)