20182019九年級化學第一學期第一次月考試題及答案

1、九年級第一次月考化學科試題第1頁（共7頁）2018～2019學年度第一學期九年級第一次月考化學科試題一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括1414小題，每小題小題，每小題2分，共分，共2828分，每小題只有一個正確答分，每小題只有一個正確答案）案）1.下列說法中正確的是A從空氣中分離出氧氣后，余下的全部是氮氣B氮氣是一種無色無味的氣體，可供給呼吸C沒有顏色和氣味的氣體一定是空氣D空氣是混合物2.實驗室里幾種物質(zhì)在互相談論著，你認為它們

2、的敘述中屬于化學變化的是A試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了B鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明D蒸餾水：我被酒精燈加熱后蒸發(fā)了3.用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內(nèi)液面上升D注射器內(nèi)有液體4.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量下列說法不正確的是A紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾B實驗

3、前一定要檢查裝置的氣密性C該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的D將紅磷換成硫粉，瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進行實驗，也能得出相同結(jié)論（SO2能被氫氧化鈉溶液吸收）5.下列關于氧氣（O2）的說法不科學的是A常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2B硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2D加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑6.下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特性①25m3的石油

4、氣在加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中分子間有間隔②經(jīng)過加油站常聞到汽油的氣味分子是運動的③100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起，體積小于200mL分子的質(zhì)量非常?、芗訜嵫趸傻玫浇饘俟脱鯕夥肿邮强梢栽俜值腁①B②C③D④7.元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯九年級第一次月考化學科試題第3頁（共7頁）（5）能在常溫下制取氧氣的物質(zhì)是。16（3分）分析下列做法，對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響（假定實

5、驗中其他操作均正確）（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得的氧氣體積分數(shù)（填空“偏大”“偏小”或不變，下同）（2）用二氧化錳和一定量的氯酸鉀制取氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得氧氣的質(zhì)量。（3）100mL水與100mL酒精混合后所得液體的體積200mL（填“大于”“小于”或“等于”）17（2分）如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，容易推壓的是，理由：。1

6、8（12分）寫出下列化學變化的文字表達式，并在括號內(nèi)標明其基本反應類型：（1）硫在氧氣中燃燒：（）（2）鐵在氧氣中燃燒：（）（3）木炭在氧氣中燃燒：（）（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：（）19.（4分）有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②蒸餾水，③稀有氣體，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物⑧液態(tài)的氧氣。請用序號填空：（1）屬于混合物的是；（2）屬于純凈物的是；三、推斷題（本題共2小題，共10分）20.（4分）甲、乙

7、兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到上述混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的45，則這些物質(zhì)分別是：甲：乙：丙：?。?1.(6分)有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是，使木條劇烈燃燒的是，使燃著的木條熄滅的