龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)精準扶貧工作總結(jié)

1、龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)精準扶中學(xué)精準扶貧工作工作總結(jié)總結(jié)根據(jù)我校教育精準扶貧工作三年規(guī)劃及2016年工作計劃的目標要求，為了認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，根據(jù)《湖南省教育扶貧規(guī)劃20152020年》及省教育廳、市教育局、縣人民政府、縣教育局教育精準扶貧試點工作方案，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。為切實有效地抓好我校的教育精準扶貧試點工作，全面提高教育教

2、學(xué)質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平，根據(jù)教育局教育精準扶貧試點工作方案，圍繞“六大工程”，結(jié)合我校教育工作實際，我校教育精準扶貧工作取得了階段性成果，現(xiàn)就所做工作進行簡單小結(jié)。、、成立了學(xué)校精準扶成立了學(xué)校精準扶貧組織貧組織機構(gòu)機構(gòu)（1）精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張球春副組長：唐平成員：其它行政（2）精準扶貧工作實施工作小組組長:唐平副組長兼聯(lián)絡(luò)員：向建生成員：其它行政、教研組長、各班班主任二、強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校2月29日，召開了精準扶

3、貧動員會，同時出了校園?？?。學(xué)校德育處、班主任充分利用手機、短信、優(yōu)教信使、黑板報等各種載體，宣傳精準扶貧的重大意義，特別是張球春校長積極聯(lián)系社會各界人士、讓社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育，捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。三、深入三、深入實際實際，摸清情況，措施到位，抓，摸清情況，措施到位，抓實精準扶精準扶貧工作。工作。一是發(fā)動學(xué)校行政、班主任開展家訪，深入村組、家庭了解貧困學(xué)生家庭的貧困的

4、具體原因；二是在摸清情況的基礎(chǔ)上根據(jù)貧困的程度，分層建立“貧困學(xué)生”檔案；三是爭取多種渠道廣集資金。如政府補助六位同領(lǐng)導(dǎo)包班，班主任包生的層層責(zé)任制，強化了獎懲方案的落實，召開畢業(yè)班學(xué)生家長動員會，指導(dǎo)填寫好報考志愿等，扎實落實各項工作。八、切八、切實建立了健全的精準扶建立了健全的精準扶貧檔案臺檔案臺賬。督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、德育處在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，為25名貧困生建立了資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧