高一英語必修一外研版教材各單元語法經(jīng)典總結--絕對值得下

1、Module1MyFirstDayatSeniHighGrammar1:一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在習慣或反復發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與usually、always、Seldom、sometimes、often、frequently、everyday、everyweek、(yearmning)onSunday等時間狀語連用。1、Thestudentsoftendotheirexperimentinthelabaty.2、Wealwa

2、yscarefeachotherhelpeachother.3、Iamusedtolisteningtotheweatherrepteverymning.4、Hesometimesstaysuptillnighttocatchupwithothers.5、DoyouusuallygotoschoolonSunday.表示主語現(xiàn)在的特征、性格和狀態(tài)1、Sheisalwaysreadytohelpothers.2、Chinaisadevel

3、opingcountrywhichbelongstothethirdwld.3、Doyousing–Alittle.表示客觀規(guī)律、正確事實或科學真理、格言以及其他不受時間限制的客觀存在。1、Allthelivingthingsontheearthdependonthesun.2、Knowledgecomesonlyfrompractice.3、Unpleasantadvicelikebittermedicinehaswelcomeeff

4、ect.Ourteachertoldustheearthgoesroundthesun.在由連詞if、unless、befe、assoonaswhen、once、however等引起的時間（條件、讓步）狀語從句，需用一般現(xiàn)在時，表示將來。1、I’llcallonyouunlessitrainsthedayaftertomrow.2、Evenifitrainstomrowthesptsmeetwilltakeplace.3、Wewills

5、tartassoonasyouareready.4、Howevermuchadviceyougivehimhewilldoexactlywhathewants.一般現(xiàn)在時表示安排或計劃要做的動作（有時間狀語）限于begin、come、leave、go、arrive、start、stop、open、close、return等1、Thefilmstartsatseveno’clockthisevening.2、Theplanetakesof

6、fat5:00a.m.3、WeleavefBeijingnextFriday.用法例示表示現(xiàn)在（說話的瞬間）正在進行或發(fā)生的動作1、Looktheboyisdozingoff.2、Look!Themonkeyisclimbingthebananatree.3、Ihaven’tacceptedhissuggestionyet.I’mstillconsideringit.表示當前一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作（說話時動作不一定正在進

7、行）1、HowareyougettingalongwithyourEnglishtheseday.2、Wearegoingoverthegrammarlearnedbefeatpresent.3、WarepreparingfthemeetingtobeheldnextFridaynow.現(xiàn)在進行時表示說話人現(xiàn)在對主語的行為表贊嘆，厭惡等，常與alwaysconstantlycontinually等副詞連用1、Heisalwaysthin

8、kingofothers.（表贊許）2、Heisconstantlyleavinghisthingsabout.（表不滿）3、Thechildrenarealwaysmakingtrouble.（表厭惡）4、Sheisalwaysaskingthesamequestion.（表厭惡）（6）動名詞的復合結構：動名詞的前面可以有自己的邏輯主語構成動名詞的復合結構。其結構由物主代詞或人稱代詞（賓語）、名詞所有格或普通格加動名詞構成在句子開頭必

9、須用名詞所有格或物主代詞。eg:①Tom’sdoingsth可作主、賓、表Hisdoingsth②Tomdoingsth可作主、表HimdoingsthModule3MyFirstRideonaTrainGrammar1:動詞的過去分詞①及物動詞的過去分詞作定語表示被動或完成，或兩者兼而有之eg:arespectedteacherabrokencup②不及物動詞的過去分詞作定語只表示完成的含義eg：Heisaretiredwker.③V

10、ed形式的分詞形容詞作定語說明所修飾的名詞的狀態(tài)，無被動的含義，是一個形容詞（1）作定語eg：asurprisedlookdisapointedchildren④過去分詞可以和形容詞或副詞一起構成合成形容詞一起做前置定語eg:ahighlydevelopedindustryawidelyusedlanguage⑤過去分詞短語作后置定語放在所修飾詞的后面，邏輯上相當于一個被動的定語從句eg:→Itisabook(whichis)recom

11、mendedbytheteacher.→Manypeople(whowere)invitedtothepartywerefamousscientists.（2）作表語：表示主語的特點或所處的狀態(tài)eg:Thedoremainedlocked.（3）作補語：過去分詞（一般是及物動詞的）表示被動或完成，有時兼而有之，作賓補得過去分詞與賓語之間有邏輯上的動賓關系，即賓語是過去分詞動作的承受者或對象。eg:Shefoundthedobrokenw

12、henshecamein.（4）作狀語:修飾謂語動詞分詞動作與主語之間常構成邏輯上的動賓關系，即被動關系。過去分詞作狀語，意義上相當于狀語從句，表示原因、時間、條件、伴隨、讓步、方式等。①表條件：eg：Givenmeattentionthetreescouldhavegrownbetter.②表時間：eg:AskedmanytimesItoldhimthesecret.③表伴隨：eg:Theteachercameinfollowedby

13、hisstudents.④表讓步eg:Shownmanytimeshecouldn’toperatethemachineonhisown.⑤表方式：eg：Shewasintearsasifdeeplymovedbythefilm.Grammar2:一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterdayin1996twoyearsagolastmonththedaybefeyesterdaytheotherday等表示過去的時間

14、狀語連用1、Thegreatwallcameintobeingin221B.C2、Shesuddenlyfellillintheclassroomtheotherday.3、Mr.Jacksoncametochinaasceofyearsago.4、Athiefbrokeintohishousestolehistreasurelastnight.一般過去時表示過去一段時間內經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的行為，常與everydayoftensometi

15、mes等時間狀語連用，“usedto動詞原形”或“would動詞原形”常用來表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的行為。1、WhenIwasinthefactyIoftenwkedinthewkshop.2、Heusuallycametoschoolbybikelastyear.3、Weusedtogetupatfiveeverymningwhenwewereatschool.4、Wewouldaskhimfadvicewhenwehadtroubl