部編本一年級(jí)《小小的船》--說(shuō)課稿

1、小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《小小的船小小的船》說(shuō)課稿說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材《小小的船小小的船》是2016年新部編教材第四單元的第二課，是葉圣陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩(shī)。詩(shī)歌以優(yōu)美的語(yǔ)言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現(xiàn)了孩子想飛上月亮、遨游太空的美好愿望。全詩(shī)韻律和諧，語(yǔ)言通俗易懂，充滿了兒童情趣。課文插圖生動(dòng)形象，能引起孩子對(duì)夜空無(wú)限的暇思，對(duì)美麗神奇夜空的深切感受，對(duì)大自然的由衷熱愛(ài)。二、說(shuō)教學(xué)

2、理念二、說(shuō)教學(xué)理念看月亮、數(shù)星星，是孩子們非常愛(ài)做的一件事。教學(xué)本課要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入豐富、生動(dòng)的畫面之中，情境之中，豐富他們的內(nèi)心世界和想像世界，讓他們自由想象，自由表演，自由體驗(yàn)，自由誦讀。讓學(xué)生在主動(dòng)參與中愿意傾吐自己的感受，釋放自己的真情。激發(fā)學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。三、說(shuō)教學(xué)目的三、說(shuō)教學(xué)目的1、認(rèn)知目標(biāo):復(fù)習(xí)“的、船”等9個(gè)生字，會(huì)寫“兒、頭”兩個(gè)字及橫折鉤。2、能力目標(biāo):正確、流

3、利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想像能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。四、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)四、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。2、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“的、船”等9個(gè)生字，會(huì)寫“兒、頭”兩個(gè)字及橫折鉤。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備PPT、《小小的船》歌曲視頻預(yù)設(shè)：彎彎的小河、藍(lán)藍(lán)的大海、紅紅的太陽(yáng)、綠綠的小草、白白的云朵…（三）感情朗讀，展開(kāi)想象（三）感情朗讀，展開(kāi)想象1配樂(lè)表演《小小的船

4、》2.總結(jié)：大自然是美麗的，太空中還有許許多多的奧秘。大自然是美麗的，太空中還有許許多多的奧秘?，F(xiàn)在，我們中國(guó)也有人登上了太空，大家應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)在，我們中國(guó)也有人登上了太空，大家應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)也可以當(dāng)一名宇航員去太空遨游，去探索大自然的本領(lǐng)，將來(lái)也可以當(dāng)一名宇航員去太空遨游，去探索大自然的奧秘。想要成為一名宇航員，那么就得先學(xué)會(huì)寫字。奧秘。想要成為一名宇航員，那么就得先學(xué)會(huì)寫字。（四）指導(dǎo)識(shí)記，書寫生字（四）指導(dǎo)識(shí)

5、記，書寫生字1.教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)“兒”（1）看一看：仔細(xì)觀察“兒”在田字格中的位置。（2）說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)“兒”的筆順及書寫時(shí)需要注意哪些。（3）寫一寫：先描紅2個(gè)，在臨寫一個(gè)。（4）組一組：給“兒”找一找家人。2.兩人合作學(xué)習(xí)生字“頭”，提出要求（1）看一看：仔細(xì)觀察“頭”在田字格中的位置。（2）說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)“頭”的筆順及書寫時(shí)需要注意哪些（3）寫一寫：先描紅2個(gè)，在臨寫一個(gè)。強(qiáng)調(diào)雙姿（強(qiáng)調(diào)雙姿（“頭”的最后一筆是點(diǎn)，不是捺）（4）組一組：給