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文檔簡介
1、蛤蟆爺爺?shù)拿卦E蛤蟆爺爺?shù)拿卦E執(zhí)教者：金晶執(zhí)教者：金晶活動目標(biāo)：1、通過觀察、猜想的方法，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，初步體會故事角色的情感變化。2、理解故事中的秘訣，鼓勵幼兒遇到困難、危險時勇敢、機智地面對。活動準備：PPT、繪本?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1.師：今天，老師帶來了一本有意思的故事書，我們一起來看看這是關(guān)于誰的故事？2.簡單介紹關(guān)于蛤蟆的知識。3.介紹故事名稱。二、分段播放課件，幼兒猜想故事梗概（一）遭遇大蛇1.師：蛤蟆爺爺和小蛤蟆感
2、情怎么樣你從哪看出來的？蛤蟆爺爺為什么說在森林里有很多饑餓的敵人？還沒說完，草叢里出現(xiàn)了一個可怕的腦袋。它會是誰呢？（幼兒猜想）2.師：我們一起看看到底是誰。噢！原來是一條大蛇！看！大蛇吐著信子，咝咝地說：我要把你們當(dāng)午飯吃了。小蛤蟆聽到了是怎么做的？師：你是怎么看出來的？（引導(dǎo)幼兒從小蛤蟆的表情、動作來回答。）3.師：蛤蟆爺爺害怕了嗎？我們一起來看看蛤蟆爺爺?shù)降资窃趺醋龅模?.師：小蛤蟆對怪獸說了什么呢，居然讓怪獸那么害怕？小蛤蟆用了
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