自然拼讀教學(xué)大綱

1、1、教材體系總覽2、分級原理安妮花自然拼讀教材共包括5個級別（PreLevelStage4)每一級別配有A、B兩本主教材、兩本練習(xí)冊，另根據(jù)級別不同配套有不同訓(xùn)練目的和數(shù)量的繪本、韻律詩、分級讀物以及相應(yīng)的音頻、點讀資源。預(yù)備級（PreLevel）的重點是解決學(xué)習(xí)自然拼讀的前提條件之一：語音意識和音素意識。這個級別里，學(xué)習(xí)26個字母最常用的LetterSound的同時，重點進行單詞、音節(jié)、押韻、音素（音素重點是單詞首音的辨別及部分單詞中

2、常用輔音的辨別）級別的語音意識訓(xùn)練。同時強化磨耳朵、親子閱讀和聽力口語詞匯，認(rèn)讀簡單高頻詞，建立聽讀背讀能力，提高閱讀興趣形成閱讀習(xí)慣。一級（Stage1）第一單元，用來鞏固PreLevel的內(nèi)容，并且強化拼讀意識。對于學(xué)習(xí)過PreLevel的孩子來說，本單元除了復(fù)習(xí)鞏固外，重點在音素的操弄以及拼讀（Blending)方面。沒有學(xué)習(xí)過PreLevel的孩子，則需要通過本單元建議語音意識、掌握26個字母最常用的LetterSound并建立

3、拼讀意識。從第二單元開始，主要通過WdPattern強化短元音組合的快速拼讀、SightWds并且在閱讀中做到快速反應(yīng)。拼讀意識、短元音的拼讀熟練度、閱讀的流利性是檢驗Stage1是否過關(guān)的標(biāo)志。閱讀能力上實現(xiàn)自主閱讀一、二級分級讀物。從二級開始（Stage2）除繼續(xù)強化聽力辨音和聽力理解能力外，PhonicsSkills內(nèi)容上在拼讀（Blending）中逐漸滲透拼寫（Spelling）。也是從二級開始，配套讀物更加多樣化。根據(jù)不同的教

4、學(xué)目標(biāo)，分別配有韻律詩（韻律詩節(jié)奏訓(xùn)練及語音意識訓(xùn)練）、sightwds讀物、Phonics聽讀讀物及自主閱讀讀物等。二級和三級這兩個級別中除強調(diào)流利以上目標(biāo)需要整體聽力時間500小時以上及媒體15分鐘以上的閱讀時間配合完成。否則只能實現(xiàn)中階目標(biāo)，即有感情流利閱讀教材配套讀物。試聽課：自然拼讀適用人群：總課時：班級大?。盒“嘟虒W(xué)（6~12人）上課頻率：一周一次五到八次免費課，報一年托管班，送全部課程幼升小英幼升小英語完備的課程體系程體系

5、課程大程大綱：8節(jié)課學(xué)習(xí)26個字母名、字母形、字母音；掌握每個字母對應(yīng)3個發(fā)音單詞，包括音、義、形（識讀）；能夠流利朗讀字母歌謠；流利朗讀簡單故事10節(jié)課掌握5個短元音的字母名、字母形、字母音以及簡單的拼讀能力；掌握11個雙元音的字母名、字母形、字母音以及簡單的拼讀能力；自主拼讀115個單詞，自主拼讀詞匯歌謠和故事，掌握sightwds5節(jié)課掌握9個雙元音的字母名、字母形、字母音以及簡單的拼讀能力；掌握6個雙輔音的字母名、字母形、字母音

6、以及簡單的拼讀能力，自主拼讀78個單詞，自主拼讀詞匯歌謠和故事，包括課外繪本故事10節(jié)課掌握28個雙輔音的字母名、字母形、字母音以及簡單的拼讀能力；掌握11個三字母組合的字母名、字母形、字母音以及簡單的拼讀能力，自主拼讀155個單詞，自主拼讀詞匯歌謠和故事，包括課外繪本故事，掌握sightwds5個級別級別教學(xué)大教學(xué)大綱Level126個字母個字母發(fā)音（alphabets）Level2短元音短元音（shtvowels）Level3雙元音