淺談如何搞好班組文化建設(shè)

1、淺談如何搞好班組文化建設(shè)淺談如何搞好班組文化建設(shè)關(guān)鍵詞鍵詞：班：班組文化文化；文化素；文化素質(zhì)；提升；管理；理念。；提升；管理；理念。班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層的具體體現(xiàn)，是企業(yè)文化最基礎(chǔ)的特征表現(xiàn)。班組，可以這樣理解：是為了共同完成某項(xiàng)工作任務(wù)，而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。優(yōu)秀的班組文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展具

2、有重要的意義?！拔幕絾T工，管理到班組”，加強(qiáng)班組文化建設(shè)，可以提高基層員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力?？梢越y(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí)，緩解基層員工的壓力，塑造充滿(mǎn)活力的企業(yè)氛圍，提高工作效率。班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。如何搞好班組安全文化建設(shè)，使之發(fā)揮最大的作

3、用，是擺在我們面前的一個(gè)課題。一、強(qiáng)化班組管理選好用好班組長(zhǎng)。一、強(qiáng)化班組管理選好用好班組長(zhǎng)。班組是企業(yè)發(fā)展最小的管理細(xì)胞，是企業(yè)在正常的管理運(yùn)作中最基層的執(zhí)行和操作者。企業(yè)發(fā)展所有的指令和操作都是在班組中完成。班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。班組長(zhǎng)就是班組的靈魂，在以往的班組管理中，處處體現(xiàn)著硬性管理，表現(xiàn)是單純的人管人的管理或制度的管理。而隨著社會(huì)的發(fā)展及班組人員的文化層次的不斷提高，有當(dāng)然，德才兼?zhèn)?，也是相?duì)而言，視員工全體素

4、質(zhì)相比較而定選取。（二）、抓好后續(xù)教育，保證班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能不斷升級(jí)。重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常性的使他們接受正規(guī)專(zhuān)業(yè)的全教育，是不斷地提升班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)的根本保證。通過(guò)培訓(xùn)，使班組長(zhǎng)牢固樹(shù)立，先安全后生產(chǎn)的意識(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，都能服從安全這一要?jiǎng)?wù)。在生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中，以超前意識(shí)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作要做到有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性。對(duì)存在的安全隱患達(dá)到“六預(yù)”，把安全隱患及時(shí)的消除在萌芽之中。從而抓住安全工作的要害，防患于未然。通

5、過(guò)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)班組長(zhǎng)的崗位需求?，F(xiàn)代企業(yè)的員工隊(duì)伍在班組中成長(zhǎng)，傳、幫、帶是我們企業(yè)一種一直在使用的一種固有而有效的培訓(xùn)模式。我們埠村煤礦掘一隊(duì)對(duì)提高員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行了有益的探索。根據(jù)工作實(shí)際，在工作中組織開(kāi)展了“高星興帶低星”傳幫帶活動(dòng)。具體就是根據(jù)QPC員工素質(zhì)攀升工程，有高星級(jí)別的職工骨干傳授技能給低星級(jí)別的員工，在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)技術(shù)，在班后學(xué)理論。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，取得了好的效果。通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)，企業(yè)以正確的文