淺析《可可西里》的藝術特色

1、評影片《可可西里》的藝術特色影片《可可西里》的導演陸川給了觀眾一次體味信仰、感悟生命的機會。作為一部優(yōu)秀的影片，《可可西里》不僅有震撼人心的影像、更有獨樹一幟的藝術風格。悲壯、蒼涼的藏族民歌為影片《可可西里》奠定了悲壯的基調(diào)。同時，影片通過夾雜著藏語和普通話的真實溫情的人物語言，向觀眾展現(xiàn)了可可西里巡山隊員為保護藏羚羊而發(fā)出的充滿責任感與使命感的心聲。以下從影片的聲音語言、背景音樂、人物形象塑造、蒙太奇組接等方面簡述《可可西里》的藝術特

2、色?！犊煽晌骼铩分校宋镎Z言的獨特運用，不僅塑造了巡山隊員為主體的生動而富有個性的人物形象，還體現(xiàn)出人物內(nèi)心世界的豐富性和變化性，使整個影片具有了真實感。巡山隊長日泰語言不多，說話簡潔、耿直，是個感情不外露的人，他面對死亡也保持一種沉著、豁達的態(tài)度。當日泰面對著盜獵分子的十幾桿槍時，他沒有求饒，更沒有退縮，而是用霸氣、強悍的正義語言來保衛(wèi)可可西里的藏羚羊。日泰嘴里偶爾也會說出幾句臟話，但并沒有損毀他的英雄形象，反而更符合日泰這個自發(fā)保護

3、藏羚羊組織者的身份和霸氣，使影片更加真實，更具有說服力。當然，日泰的語言也有很感性的時候，其他三個隊員被留在雪山等待救援，日泰對尕玉說，希望不要下雪，千萬不要下雪。這表達出日泰對隊員們的擔心，但他并沒有直接將感情表露出來，而是用內(nèi)斂、含蓄的語言表明了自己的擔心。日泰霸氣、冷酷的語言向我們展示了一個真實的英雄形象。“你使干什么的？”“青海師大畢業(yè)的學生?！薄澳銘撊プ鰝€老師。”“干這個有意思。”……這一系列對話，是北京記者尕玉與巡山隊員伊

4、西之間的交流。伊西樸實、真摯的語言表現(xiàn)出他對可可西里這片土地的熱愛和他的人生追求。影片通過伊西和尕玉的對話突出了這樣一個以奉獻為人生要義，放棄舒適生活的大學生形象。馬占林的語言也頗具特色，他總是話多且羅嗦，在馬占林等盜獵分子被捕被看押時，馬占林要求最多，閑話最多。從他的話語內(nèi)容和說話風格中，我們可以感受到一個老人迫于生存威脅而成為藏羚羊殺戮者幫兇的無奈、可悲、可單用突然增大的風雪聲達到主觀效果，撞擊著人的心靈，如寓言一般詮釋著人類生命的

5、本質(zhì)，人類命運的本質(zhì)。場面調(diào)動也很有特色。值得一提的是在留守者做飯的那一段。當隊長日泰告訴他強巴已經(jīng)死了的時候，他切菜聲停止了。導演很別具匠心的把日泰的臉部特寫放在前景而隊員的背影作為背景。隊長痛苦的臉部對照著人物內(nèi)心的沖突和碰撞。他為隊友的死去而震撼和難過，但也明白必須接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實，這種撞擊，通過場面調(diào)動很好的表現(xiàn)出來。追逐犯人的那場系也大量運用了場面調(diào)動，它不是靠切換來實現(xiàn)那種緊張氣氛的，而是運用了長鏡頭的場面調(diào)動來實現(xiàn)的。大

6、量跟鏡頭的運用，不同角度的拍攝，近景遠景的結(jié)合，配以音響及獨特的場面調(diào)動，把追逐時人與人之間的斗爭和沖突，人與自然的抗擊表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，人物的對話，也講出了沖突。像日泰說的一句話：我只考慮可可西里，考慮我的兄弟們，我買過皮子，可是我沒辦法，表現(xiàn)了一個支援隊長在沖突面前的痛苦和無奈。他們在維護神圣，繳羊皮。但他們?yōu)榱松?，不得不賣羊皮。這種殘酷的沖突，導演只借用了日泰的一句話便表現(xiàn)了出來。還有，蒙太奇組接的運用也表現(xiàn)了沖突。最值得一

7、提的是幾個叫板式蒙太奇的運用。描述了三個小組隊員在不同的環(huán)境中的不同遭遇及以馬占林為代表的人們行走的困難。在茫茫風沙雪地里，已沒有人們從事的不同，只有渺小的人，脆弱的生命頑強的與自然搏斗的寫照。人與人之間的沖突在這樣惡劣的環(huán)境中顯得那么微不足道，而被吞噬掉的是人能否戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，這一點通過叫板式蒙太奇的逐一描述剪輯，很好的表現(xiàn)了出來。巡山隊員在呼嘯的風雪中詮釋了人生的意義和價值，他們以信仰來捍衛(wèi)美麗的青山、可愛的家園、圣潔的土地，用生