怎樣才能做一個受學生歡迎的教師

1、怎樣才能做一個受學生歡迎的教師？怎樣才能做一個受學生歡迎的教師？真正的教育人就能讓自己在教育工作中自由順暢地呼吸。好的方法是N種方法教育一個學生，壞的方法是用一種方法教育N個學生。做到以下這些你也會讓學生一輩子感激（美國教育家在對九萬多名學生進行調(diào)查后，歸納出好教師的12種素質(zhì)）：（1）友善的態(tài)度——“她的課堂猶如一個大家庭，我再也不怕上學了?！保?）尊重課堂上的每一個人——“她不會把你在他人面前像猴子般戲弄?！保?）耐性——“她絕對不

2、會放棄要求，直至你能做到為止?！保?）興趣廣泛——“她帶我們到課堂外去，并幫助我們把學到的知識用于生活。”（5）良好的儀表——“她的語調(diào)和笑容使我很舒暢?！保?）公正——“她會給予你應(yīng)得的，沒有絲毫偏差?！保?）幽默感——“她每天會帶來歡樂，使課堂不致單調(diào)?！保?）良好的品性——“我相信她與其他人—樣會發(fā)脾氣，不過我從未見過。”（9）對個人的關(guān)注——“她會幫助我去認識自己，我的進步賴于她使我得到松弛?！保?0）伸縮性——“當她發(fā)現(xiàn)自己有

3、錯，她會說出來，并會嘗試其他方法?！保?1）寬容——“她裝作不知道我的愚蠢，將來也是這樣?！边@個職業(yè)認同的過程中，才能獲得更多的滿足感與成就感，才能夠不斷避免慌亂、失當和失敗感。8、好教師的第一步一定是耐心，是慢一點，是不妨“笨一點”，是“用心地取悅每一個學生”，是“多枝多葉的課堂生活”，這樣的課堂一定少了刻意，少了勉強，少了急切，而多了快樂與幸福感。9、在基礎(chǔ)教育階段，比“正確、深刻、獨特、廣博”更重要的是，生命的自然：率真，說自己的

4、話、用自己的方式去面對與讀解；自信：相信自己的能力、認同自己的存在、生活在善意與溫情的世界上；自得：樂于表現(xiàn)自己，為自己感到自豪、享受自己參與和表現(xiàn)的快樂，努力把自己成全為一個有魅力的人——不僅要從知識形態(tài)關(guān)注一個學生，更要從生命的高度用心地成就一個人。讓雪化了以后是春天。讓雪化了以后是春天。常常問問自己，作為老師，我能給學生什么？我真正了解學生多少？我的學生是課堂的主人嗎？我能讓學生享受到學習的樂趣嗎？我能在課堂上有效地滲透積極的情感