幼兒園奧爾夫教師用全套教案

1、幼兒園奧爾夫教師用全套教案，運(yùn)用奧爾夫音樂(lè)體系的教育原理對(duì)小朋友進(jìn)行的潛能開(kāi)發(fā)課程。其中包括音樂(lè)聆聽(tīng)游戲、音樂(lè)語(yǔ)言游戲、音樂(lè)節(jié)奏快車、音樂(lè)小舞曲、音樂(lè)熱身游戲、音樂(lè)歌唱游戲、樂(lè)器玩玩看、音樂(lè)律動(dòng)游戲、音樂(lè)回聲游戲等眾多奧爾夫音樂(lè)經(jīng)典內(nèi)容。教師再也不用擔(dān)心如何去上奧爾夫課了。教案樣本幼兒園中班奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)課程大綱音樂(lè)游戲音樂(lè)游戲主題主題課程主要環(huán)課程主要環(huán)節(jié)課次課次音樂(lè)游戲目標(biāo)音樂(lè)游戲目標(biāo)（1）音樂(lè)聆聽(tīng)游戲321.孩子在傾聽(tīng)的同時(shí)對(duì)音樂(lè)

2、中聲響的音色、音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)進(jìn)行分辨利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作、樂(lè)器等方式再次模仿出來(lái)培養(yǎng)孩子本能的音樂(lè)反應(yīng)能力.2.幫助孩子熟悉周圍環(huán)境的各種聲響豐富孩子的自己的生活經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己對(duì)環(huán)境敏銳的觀察力.3.使孩子除了能對(duì)聽(tīng)到的聲響作出反應(yīng)外還能找到一種恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式.（2）音樂(lè)語(yǔ)言游戲321.針對(duì)孩子設(shè)計(jì)的極佳的啟發(fā)性音樂(lè)語(yǔ)言活動(dòng)2.幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我鼓勵(lì)他們玩耍娛樂(lè)和自我表達(dá)學(xué)習(xí)詞匯與增進(jìn)說(shuō)話的能力3.通過(guò)幫助孩子傾聽(tīng)某些有趣味又押韻的字詞

3、增加他們的詞匯積累4.音樂(lè)語(yǔ)言游戲可以幫助有語(yǔ)言障礙的幼兒逐漸克服語(yǔ)言障礙（3）音樂(lè)節(jié)奏快車321.讓孩子體驗(yàn)音樂(lè)中的詞語(yǔ)替換、語(yǔ)言節(jié)奏培養(yǎng)孩子豐富的自我表達(dá)能力2.孩子通過(guò)嘗試音樂(lè)中旋律的問(wèn)與答逐步提高對(duì)音樂(lè)旋律構(gòu)造的把握.3.孩子在音樂(lè)感染下能夠通過(guò)自己的肢體動(dòng)作對(duì)節(jié)奏進(jìn)行直接感受和體驗(yàn).《音樂(lè)音樂(lè)動(dòng)感地動(dòng)感地帶》（4）音樂(lè)小舞曲321.牽著手一起動(dòng)專心聽(tīng)并隨著音樂(lè)舞動(dòng)這種共同分享的音樂(lè)活動(dòng)為每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)與愉悅將孩子跟更大的“家

4、庭”聯(lián)結(jié)起來(lái)2.孩子們以一種歡愉快樂(lè)的方式在多次重復(fù)的歌曲中配合動(dòng)作這對(duì)于聽(tīng)覺(jué)肌肉與運(yùn)動(dòng)記憶的成長(zhǎng)非常有幫助.3.孩子可以在歌唱游戲里直接體會(huì)到節(jié)奏、旋律和音樂(lè)的結(jié)構(gòu).識(shí)便會(huì)隨著他們操控身體能力的進(jìn)步而慢慢的變的更加明確了.幼兒園大班奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)課程大綱幼兒園大班奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)課程大綱音樂(lè)游戲主音樂(lè)游戲主題課程主要環(huán)節(jié)課程主要環(huán)節(jié)課次課次音樂(lè)游戲目標(biāo)音樂(lè)游戲目標(biāo)（1）音樂(lè)熱身游戲121.熱身游戲可以讓孩子通過(guò)一個(gè)穩(wěn)定的姿勢(shì)在音樂(lè)中去探

5、索身體可以做的動(dòng)作讓孩子有機(jī)會(huì)意識(shí)這個(gè)部位的動(dòng)作所產(chǎn)生的感覺(jué)2.讓孩子可以逐漸熟悉身體周圍的空間并且協(xié)助他們建立信心去嘗試不同的肢體動(dòng)作.通過(guò)探索整個(gè)身體的相對(duì)的動(dòng)作如快慢高低伸曲等以后可以延伸發(fā)展成為對(duì)音樂(lè)觀念的理解.（1）音樂(lè)回聲游戲121.孩子在認(rèn)真傾聽(tīng)的經(jīng)驗(yàn)積累情況下能夠有節(jié)奏的模仿出各種高低快慢不同的音樂(lè)聲音2.讓孩子在音樂(lè)中能夠充分發(fā)揮自己的聲音想象力、創(chuàng)造力、模仿力.培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)聲音及音樂(lè)節(jié)奏敏銳的分辨能力促進(jìn)孩子音樂(lè)感