幼兒園教案詩歌我的畫

1、詩歌：我的畫詩歌：我的畫活動目標：1、記住詩歌名稱、理解詩歌內(nèi)容、有感情朗誦并能仿編詩歌。2、激發(fā)幼兒對語言表達的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。3、學習詞匯：可愛的溫暖的美麗的?；顒訙蕚洌簣D片字卡（可愛的溫暖的美麗的）小朋友的畫?；顒舆^程：一、導入環(huán)節(jié)出示小朋友的畫，說：“這是小朋友的畫對嗎？今天老師也帶來我自己的畫，請聽詩歌：《我的畫》引出課題。二、新學環(huán)節(jié)1、老師有感情地完整的朗誦詩歌一遍。提問：剛才老師念的這首詩歌叫什么？你記住了

2、哪一句？（回憶性提問）2、出示圖片，老師第二遍示范朗誦。提問：（1）、這首詩歌里畫了一個紅色的什么？藍色的什么？綠色的什么？黑色的什么？（封閉性提問）（2）假如你也有紅色、藍色、綠色、黑色，你最想畫什么？（拓展性提問）（3）、這首詩歌里還畫了怎樣的小鹿？怎樣的小屋？怎樣的彩虹？（封閉性提問）（4）什么時候會看到彩虹？（開放性提問）3、出示字卡學習詞匯。4、幼兒練習朗誦詩歌。三、拓展環(huán)節(jié)仿編詩歌1、用“我畫了xxx”說一句話。2、、指導幼