大學英語精讀系列課件使用說明

1、1《大學英語精讀大學英語精讀》教學課件使用說明教學課件使用說明及課程教學設計說明及課程教學設計說明創(chuàng)思英語如何上好一堂課？我認為激情最重要。激情從哪里來？激情來自熱愛：熱愛生活、熱愛學習、熱愛英語、熱愛課堂、熱愛學生！我熱愛美好的生活、熱愛不斷進取的學習、熱愛鏈接世界的英語、熱愛充滿知識和思想的課堂、熱愛青春可愛的學生！本套《大學英語精讀》教學課件由張y獨立制作，每單元分八個部分進行演示和講解，其中反映的教學設計說明如下：I.Usefu

2、lExpressions1.除個別短語來自課文，絕大部分都是金山詞霸中出現(xiàn)的短語；2.課堂上不進行單詞用法講解，學生可利用外教社電子教案和學生用書光盤進行詞匯學習。II.TextInterpretation1.WarmupQuestions：兩部分組成：一是相關話題討論，在參考已有話題的基礎上，另外設計學生可能更加感興趣的話題進行討論，以達到教學導入和口語訓練的目的；二是課文內容問答，主要為了檢查學生預習情況，并讓學生更加熟悉課文內容。

3、2.GlobalAnalysis：一、文章文體和結構：目的是讓學生熟悉英文中常見的文體類型和內容結構類型，便于對文章主旨和結構的把握；二、段落劃分：進一步考察學生對文章組織結構的理解，使其了解文章的寫作思路。三、其他：根據(jù)不同的課文內容設計一些相關問題，幫助學生更加透徹地理解全文。3.DetailedReading：主要是語言點的講解，一般選出15句左右進行簡單講解，具體內容讓學生參見外教社電子教案和學生用書光盤。4.PictureTa