南海實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)語文期中試卷

1、南海實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)語文期中試卷南海實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)語文期中試卷一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用（一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用（2424分）分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）思想好像一盤琴jin(▲)，只在敏捷的手指彈奏下才能有神奇的h(▲)鳴。彈一曲“羽毛之旅”吧，你將感覺到陽光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右漂浮，大地帶著它的歡樂由zhōng(▲)地在你腳下眩暈。請(qǐng)留給一定的時(shí)間和空間讓我們與心靈直面吧，這必將zh(▲)就我們精神的欣悅與飛揚(yáng)。2

2、.古詩(shī)文填空。（8分）①▲，為有源頭活水來。朱熹（《觀書有感》）②晴空一鶴排云上，▲。劉禹錫（《秋詞》）③“奇山異水，▲?！蹦鞘悄铣?shī)人吳均在《與朱元思書》中對(duì)富春江美景的深情贊美。而“日出而林霏開，▲?！眲t是北宋大文豪歐陽修在《醉翁亭記》中對(duì)瑯琊山朝暮之景的獨(dú)到描繪。④“雛鳳清于老鳳聲?！蹦鞘羌磳⑼诵莸臏丶覍毧偫硪美钌屉[的詩(shī)對(duì)我們祖國(guó)未來深深的祝福。它使我們深深地感受到我們國(guó)家當(dāng)前的形勢(shì)正像唐朝詩(shī)人王彎在《次北固山下》“▲，▲”所說

3、的那樣，前景一片大好，成為世界強(qiáng)國(guó)指日可待。⑤從積累的古詩(shī)詞中，請(qǐng)寫出一聯(lián)關(guān)于名勝古跡的句子：▲，▲。3.名著閱讀。（5分）①下列故事情節(jié)不是出自施耐庵《水滸》中的選項(xiàng)是(▲)（2分）A呂子明白衣渡江徐公明大戰(zhàn)沔水B.員外重修文殊院智深大鬧五臺(tái)山C.朱貴水亭施號(hào)箭教頭雪夜上梁山D.及時(shí)雨會(huì)神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白條②文學(xué)作品中刻畫了許多苦命人的形象，請(qǐng)寫出下面三個(gè)片段中苦命人的名字。（3分）A有一天，我在家聽到打門，開門看見他直僵僵地鑲嵌

4、在門框里。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。B他身材增加了一倍，先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋眼睛周圍都腫得通紅，頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣。C他是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。A(▲)B(▲)C(▲)4.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）（本報(bào)訊）今年4月2日是第46個(gè)國(guó)際兒童讀書日，由國(guó)家圖書館主辦的“2013全國(guó)少年兒童

5、閱讀年”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。本屆閱讀年以“科普閱讀——開啟智慧人生”為主題，國(guó)家圖書館根據(jù)我國(guó)少年兒童科普閱讀興趣和特點(diǎn)以及我國(guó)少兒科普讀物的出版現(xiàn)狀，組織專家研制完成了《2013年全國(guó)少年兒童閱讀年推薦書目》（科普類），適合3歲至15歲少年兒童使用。我國(guó)兒童的閱讀資源相對(duì)缺乏，閱讀保障相對(duì)滯后。俄羅斯人口為1.42億，全俄?yè)碛?500所專門的兒童圖書館。2011年，我國(guó)共有縣級(jí)以上公共圖書館2800多所，其中獨(dú)立建制的少兒圖書館僅有94

6、家。我國(guó)兒童讀物擁有量偏少，在全世界排名第68位，是以色列的150，美國(guó)的130。培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣，提高兒童閱讀水平，需要政府、家庭和學(xué)校共同配合與引導(dǎo)。舞。它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳，“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時(shí)間給我一種鬼鬼崇崇的感覺，少了幾分氣勢(shì)和威嚴(yán)，所以明明到了上課時(shí)間，我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。（4）后來，生活變得豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了。項(xiàng)

7、鏈墜可以隱藏著時(shí)間，臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間，玩具里放置著時(shí)間，至于電腦和手提電話，只要我們一打開它們，率先映入眼簾的就有時(shí)間。時(shí)間如同繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。（5）十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過它這一次露出了痕跡而已。我看見時(shí)間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多。

8、我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時(shí)間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸駝了背。時(shí)間好似變戲法的魔術(shù)師，它能讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在他們辛勤勞作過的土地上，我的祖父、外祖父和父親，就讓時(shí)間給無聲地接走了，再也看不到他們的腳印，又能在清冷的夢(mèng)中見到他們依稀的身影。他們不在了，可時(shí)間還在，它總是持之以恒、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，

9、在日月星辰中，在夢(mèng)中。（6）我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中。只要我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間如同一對(duì)伴侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。5.從文章13段看，隨著時(shí)間棲息的地方不同，“我”對(duì)時(shí)間的態(tài)度也是不盡相同，請(qǐng)根據(jù)提示，在橫線上分別補(bǔ)出“我”對(duì)時(shí)間的態(tài)度。（4分）第1段：一種說不出的崇拜第2段：▲第3段：▲6.揣摩分析下面句子中加點(diǎn)

10、的詞句在文中的表達(dá)作用。（4分）（1）時(shí)間如同繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。（2）我的祖父、外祖父和父親，就讓時(shí)間給無聲地接走了，再也看不到他們的腳印，又能在清冷的夢(mèng)中見到他們依稀的身影。7.文章寫到“不朽”的“時(shí)間”“會(huì)在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒”。請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要分析作者對(duì)“人”和“時(shí)間”關(guān)系的觀點(diǎn)和態(tài)度。（4分）8.文章第（5）段，“我”發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡，獨(dú)具慧眼的你在生活中發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡了

11、嗎？請(qǐng)仿照第（5）段畫線句，用詩(shī)意的語言表達(dá)出來。我看見時(shí)間在▲行走▲。我看見時(shí)間在▲行走，▲。（4分）（二）新聞三則及網(wǎng)絡(luò)熱評(píng)（（二）新聞三則及網(wǎng)絡(luò)熱評(píng)（1414分）分）新聞一：新聞一：2012年4月3日，蘭州市各大超市人頭攢動(dòng)，搶購(gòu)食鹽熱潮難以平息。據(jù)記者了解，市民對(duì)緣何瘋搶“綠色精制碘鹽”說法不一。不少人看見別人搶，就加入其中。市民李大媽一次性買了20袋，原因僅為一位親戚打來電話說這種鹽以后不生產(chǎn)了。甘肅省鹽務(wù)總局蘭州分局計(jì)劃管理