專題探究光的反射定律(2017年)

1、專題：探究光的反射定律第1頁專題：探究光的反射定律專題：探究光的反射定律【河南中考真題河南中考真題】（14年）年）（4分）如圖分）如圖1所示。在探究光的反射定律時，將所示。在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放在平面鏡上。一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放在平面鏡上。（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了）實驗時讓光貼著紙板入射是為了。（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直，當光貼著紙板沿）如果紙板沒有與平面

2、鏡垂直，當光貼著紙板沿AO入射時，射時，（填（填“能”或“不能不能”）在紙板上看到反射光。）在紙板上看到反射光。（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是。（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當。答案：（答案：（1）顯示光路）顯示光路（2）不能）不能（3）用筆在紙板上沿著光路描畫下來）用筆在紙板上沿著光

3、路描畫下來（4）改變?nèi)肷浣嵌啻螌嶒灒└淖內(nèi)肷浣嵌啻螌嶒灐局R解讀知識解讀】光的反射定律是：光的反射定律是：“共面共面”、“兩側兩側”、“等角等角”、“可逆可逆”。1.顯示光路：光屏表面顯示光路：光屏表面粗糙粗糙，可以通過漫反射，可以通過漫反射顯示光的傳播徑跡顯示光的傳播徑跡，操作時要，操作時要求入射光線要求入射光線要貼著貼著光屏入射；也可以通過光屏入射；也可以通過煙霧煙霧等手段顯示光路。等手段顯示光路。2.驗證共面：光屏驗證共面：光屏可

4、折轉(zhuǎn)可折轉(zhuǎn)的作用是的作用是驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)（三線共面）。將光屏折轉(zhuǎn)后不能觀察到反射光線，這說明反射光線、入不能觀察到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在射光線和法線在同一平面上同一平面上。3.探究等角：要改變?nèi)肷浣牵ɑ蛉肷涔饩€的方向）多次測量，探求規(guī)律，使結論具有普遍性。注意反射角和入射角都是光線與法線的夾角，不是光線與平面鏡的夾角。4.光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性。光路可逆：光的直射、反

5、射、折射都具有可逆性。【核心例題核心例題】例1.課堂上，老師進行課堂上，老師進行“研究光的反射定律研究光的反射定律”的實驗，得出的實驗，得出了正確的結論。了正確的結論。（1）實驗中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實驗中的作用是：）實驗中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）（寫出兩條）。讓入射光線讓入射光線貼著貼著光屏入射，目的是光屏入射，目的是。（2）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20o，則反

6、射，則反射角的大小是角的大小是。根據(jù)這一組數(shù)據(jù)就得出。根據(jù)這一組數(shù)據(jù)就得出“反射角等反射角等于入射角于入射角”的結論，對此你的建議是的結論，對此你的建議是。（3）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖2所示。所示。經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的

7、規(guī)律卻與反射定律相違背。經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是你認為其中的原因應該是。（4）一束紅光貼著光屏沿）一束紅光貼著光屏沿AO射到射到O點，光將沿點，光將沿OB方向射出，如果把光屏方向射出，如果把光屏ON的右半邊的右半邊，在光屏，在光屏ON的右半邊的右半邊不能觀察到反射光線，這說明：在反射時，不能觀察到反射光線，這說明：在反射時，反射光線、入射光線和法線在反射光線、入射

8、光線和法線在。（5）如果一束藍光沿原）如果一束藍光沿原BO方向射到方向射到O點，它反射后沿點，它反射后沿方向射出，這方向射出，這說明反射光路是說明反射光路是（選填（選填“可逆可逆”或“不可逆不可逆”）的。）的。次數(shù)次數(shù)入射角入射角反射角反射角115o75o230o60o345o45o專題：探究光的反射定律第3頁答案：答案：①呈現(xiàn)反射光線呈現(xiàn)反射光線②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)垂直垂直

9、0。2.（2016三明）如圖三明）如圖7所示所示，在探究光的，在探究光的反射定律實驗中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做反射定律實驗中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實驗，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否實驗，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否；為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應多次改變；為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應多次改變，測量，測量出相關數(shù)據(jù)，分析得出結論。出相關數(shù)據(jù)，分析得出結論。答案

10、：在同一平面內(nèi)答案：在同一平面內(nèi)入射角的大小入射角的大小(或入射或入射光線光線)3.（2016龍東）在探究龍東）在探究“光反射時的規(guī)律光反射時的規(guī)律”實驗中，實驗中，如圖如圖8甲小華在紙板上用筆描出入射光甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光和反射光OF的徑跡，接著她把紙板的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折向前折或向后折（如圖乙）（如圖乙），在紙板上，在紙板上_______（選填（選填“能”或“不能不能”）看到反射光，由此得出看

11、到反射光，由此得出_____________________________的結論。在圖甲所示的實驗中的結論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_________________________。答案：不能答案：不能反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)光路可逆光路可逆4.（2

12、017?泰州）探究光的反射定律。泰州）探究光的反射定律。（1）如圖）如圖9的甲，先將平面鏡的甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板放在水平桌面上，再將硬紙板B放置在放置在平面鏡平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向上，讓激光緊貼紙板射向O點。點。（2）為了顯示光路，紙板的表面應）為了顯示光路，紙板的表面應（選填（選填“光滑光滑”或“粗糙粗糙”）些，在）些，在紙板上標出刻度是為了方便測量紙板上標出刻度是為了方便測量的大??；的大??；（3）多次改

13、變?nèi)肷涔獾姆较?，測得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與）多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小入射角大?。ㄟx填（選填“相等相等”或“不相等不相等”）。（4）接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放）接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面上固

14、定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的鏡上的O點，其作用是為了顯示點，其作用是為了顯示的位置，然后打開固定在柱的位置，然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，當我們觀察到慢轉(zhuǎn)動圓臺，當我們觀察到時，可判斷反射光線，入射光線和時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。法線在同一平面內(nèi)。答案：

15、（答案：（1）垂直（）垂直（2）粗糙；反射角和入射角的大小（）粗糙；反射角和入射角的大小（3）相等（）相等（4）法線；反射）法線；反射光線光線5.（2017?哈爾濱）小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如圖哈爾濱）小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如圖10所示。所示。（1）∠FON是角（選填角（選填“入射入射”或“反射反射”）。（2）一束光沿）一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會看到反射光射到鏡面，在紙板上會看到反射光OF.若沿著若沿