12.1動能勢能___與機械能課堂練習

1、1動能勢能動能勢能與機械能與機械能一.填空題1.動能是指物體由于而具有的能，其大小與物體的和有關.2.勢能包含勢能和勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢能，它與物體的和有關；物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢能，它的大小與有關.3.我們常用的能量單位是，用字母來表示.4.判斷下列物體是否具有動能或勢能，如果有，說出能量的名稱，如果沒有，說明原因①在水平地面上滾動的鉛球：____________；②懸掛在室內(nèi)的電燈：____________

2、；③玩具汽車中被卷緊的發(fā)條：_____________；④彈簧：_____________；⑤在空中飛行的波音747客機：_____________；⑥靜止在水平軌道上的列車：___________⑦高速升空的火箭.⑧被拉彎的鋼板尺.⑨被水電站攔河壩攔住的上游水.⑩空中下落的皮球.5.質量較大的喜鵲與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么飛得快6.如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛，那么空載時具有的動能滿載時具有的動能停

3、放在山頂上的卡車具有的重力勢能該卡車下山時具有的重力勢能（選填“大于”、“小于”或“等于”）7.如圖145所示，一個同學在蹦床上玩，從跳起到上升至最高點的過程中，能逐漸增大，能逐漸減小。8.如圖146所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。（1）要研究動能與質量的關系，我們要選擇兩圖來進行比較。（2）從圖中

4、可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，球的動能最大。二.選擇題1.關于能的概念，下列說法正確的是（）A用線懸掛著的物體，它沒有做功，它不具有機械能B在空中飛行的子彈，因為它能做功，所以它具有機械能C甲物體的運動速度比乙物體的大，則甲物體的動能一定比乙物體的大圖145圖146機械能機械能動能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能跟質量和速度有關跟質量和速度有關跟質量和高度有關跟質量和高度有關跟彈性和彈性形變有關跟彈性和彈性形變有關3（

5、1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖16甲所示。（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖16乙所示。上述甲、乙兩組實驗中：①乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的。②選用圖甲探究的是動能與的關系，理由是：兩球相

6、等；得出的結論是：。③選用圖乙探究的是動能與的關系，得出的結論是：。④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是法；二是轉換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。實驗二：在學習勢能的知識時，小明同學猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關：A.物體的高度；B.物體的質量。為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結果如右表。（1）由