學(xué)生黨建工作匯報(bào)材料 第三部分

1、第1頁共12頁金融學(xué)院學(xué)生黨建匯報(bào)材料金融學(xué)院學(xué)生黨建匯報(bào)材料近年來，學(xué)院黨委為適應(yīng)新形勢下大學(xué)生思想政治工作的需要，切實(shí)把發(fā)展大學(xué)生黨員工作擺上重要議事日程。按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”的要求，學(xué)院黨委認(rèn)真實(shí)施以加強(qiáng)基層組織建設(shè)的固本強(qiáng)基工程，積極探索學(xué)生支部建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)生支部建在班上工作，全面提高了學(xué)?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，極大地激發(fā)了大學(xué)生入黨的熱情，并為發(fā)展大學(xué)生黨員創(chuàng)造了良好的環(huán)境和便利條件

2、，大學(xué)生黨員人數(shù)迅速增加，比例有了較大幅度提高。合并四年多來，我院共招學(xué)生3522人，其中3238人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，共發(fā)展學(xué)生黨員340人，學(xué)院現(xiàn)有在校大學(xué)生人數(shù)1341人，學(xué)生黨員112人，學(xué)生黨員占在校學(xué)生人數(shù)的8.4％，其中正式黨員65人，預(yù)備黨員47人。近年來，我院發(fā)展的黨員基本上都是在院系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)擔(dān)任一定的職務(wù)，任職率達(dá)98％，現(xiàn)在校學(xué)生黨員中，通過英語四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的有115人次，獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金

3、的學(xué)生黨員有261人，獲五四表彰的學(xué)生黨員有62人，獲得各類資格證書及競賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生黨員有92人，科研論文獲獎(jiǎng)?wù)?3人，特別是05屆優(yōu)秀畢業(yè)生黨員錢芳曾獲“湖北省三好學(xué)生”稱號(hào)，游虹獲“全省理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”，在保先教育活動(dòng)中學(xué)生黨員潘青獲學(xué)校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)兵”稱號(hào)袁穎、張臣在“2006年度湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”中獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)其獲獎(jiǎng)?wù)撐姆謩e在《武漢金融》和《安徽金融》上發(fā)表。97％的黨員能按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，無一學(xué)生黨員因違反校紀(jì)校

4、規(guī)受到各類處分。今年，我院畢業(yè)生黨員61人，占畢業(yè)生人數(shù)的22.26%，考上研究生的黨員４人（３人為公費(fèi)），占考上研究生人數(shù)的60％。在創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)及各種關(guān)健時(shí)刻，學(xué)生黨支部起到了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)生黨員發(fā)揮了很好的先鋒模范帶頭作用。同時(shí)分黨委，通過“傳幫帶”培養(yǎng)了一批優(yōu)秀黨務(wù)工作者，學(xué)生總支副書記高鵬被評(píng)為第3頁共12頁的基礎(chǔ)上尋求新的管理模式。我院學(xué)生黨總支根據(jù)這樣的一個(gè)新的實(shí)際在

5、我院學(xué)生中就如何更好的加強(qiáng)學(xué)生黨員的管理教育，更好的發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，征求了廣大同學(xué)的意見于此同時(shí)在學(xué)生黨員內(nèi)部進(jìn)行了多次的民主討論與論證結(jié)合我院學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)理論素質(zhì)和自我管理能力較強(qiáng)的實(shí)際我院學(xué)生黨總支著手建立了一套完整富于操作性的黨員自我教育創(chuàng)新模式.下面，我向大家匯報(bào)下，我院在黨員教育創(chuàng)新模式上的具體做法：下面，我向大家匯報(bào)下，我院在黨員教育創(chuàng)新模式上的具體做法：在分黨委學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下我院學(xué)生黨員創(chuàng)新教育方式體系的框架是這

6、樣的:首先首先創(chuàng)新管理模式創(chuàng)新管理模式。學(xué)生總支于2006年創(chuàng)建了學(xué)生黨員創(chuàng)新自我教育的管理模式:金融學(xué)院學(xué)生黨務(wù)辦公室.學(xué)生黨辦的成立為黨員自我教育與管理的創(chuàng)新提供了組織上的保證其次其次完善管理制度。完善管理制度。在黨員教育與管理創(chuàng)新活動(dòng)中我們不斷的完善制度使得學(xué)生黨員的自我管理有制度可依也為此后教育活動(dòng)的開展做了制度上的保證再次再次搭建管理平臺(tái)。搭建管理平臺(tái)。有了組織和制度上的保證所有教育目的都必須依靠具體活動(dòng)的開展來實(shí)現(xiàn)因此黨辦各