陶行知教育思想學習心得體會范文稿兩篇合集

1、陶行知教育思想學習心得體會范文稿兩篇合集陶行知教育思想學習心得體會范文稿兩篇合集范文范文一最近看了陶行知先生的一些教育理論。陶行知的理論的確博大精深，他的有些精辟的論述仿佛就是針對今天的學校的教育說。因為陶行知的教育理論是與時俱進的，是具有創(chuàng)新精神的理論，也是最早的素質教育理論，是我們要學習的理論，也是我們需要的理論。因此我有一點感想:一、教師要有真誠的愛心陶行知說：“人生最大目的還是博愛”“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出的，才

2、能打到心靈的深處?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，要做一名教師，必須要有一顆真摯的愛心，這是師德素質的重要組成部分。陶行知的愛心觀，表現(xiàn)在兩個方面：1、熱愛教育事業(yè)陶行知先生在《自勉并勉同志》詩中寫道“人生天地間，各自有秉賦。為一大事來，做一大事去?！彼J為教育是大事業(yè)，深信教著放棄對學生的管理，真正的師愛，應該是“寬嚴得宜’’的，陶行知認為“教育的任務除了積極發(fā)揚每個兒童固有的優(yōu)點外，正是要根據事實，指出他們的錯誤，從而改正他們的錯誤。”因

3、此，教師熱愛學生，決不是溺愛和放任，而是對學生負責的表現(xiàn)，是一種理智的愛，再次要樹立良好的教師形象。教師在學生面前應該有一定的威信，但不能以訓導者的面孔出現(xiàn)。良好的教師形象應該是慈祥和藹可親可敬的，這樣才能贏得學生的愛戴。教師應該嚴于律己，寬以待人，使自己的“一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步。””如此的人格所產生的力量，對學生的學習和生活的影響無疑是巨大的。二、教師要有強烈的社會責任心陶行知認為，作為一名教師應該具有強烈的