某某名師工作室觀摩學習心得他山之玉，可以攻石

1、某某名師工作室觀摩學習心得：他山之玉，可以攻石某某名師工作室觀摩學習心得：他山之玉，可以攻石近日，第三批百千萬名師培養(yǎng)對象的信息學科教師在xx市教育信息中心跟王xx老師進行交流座談。王老師是智創(chuàng)空間創(chuàng)始人，xx師范大學教育信息技術學院兼職碩士生導師，xx省中小學新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”首批名教師培養(yǎng)對象優(yōu)秀學員，創(chuàng)客機器人領域的專家。他結合自身的名師成長經(jīng)歷向我們介紹通往名師之路的經(jīng)驗。從王老師的介紹中，我總結了他能成長為名師的幾點

2、關鍵品質。1.專注于一個領域的發(fā)展。王老師從2001年開始接觸機器人，課外輔導學生動手設計機器人，所輔導的學生屢次獲得國家級獎勵，獲得發(fā)明專利，他也被評為全國十佳科技輔導教師。十幾年來王老師一直活躍在機器人教學這個領域，不斷深耕，才有了今天豐碩都成果。2.關注科技前沿和發(fā)展動態(tài)。從最初的機器人學科競賽輔導直到現(xiàn)在成為該領域的專家，王老師時時刻刻關注著科技的前沿和發(fā)展動態(tài)，自覺學習新技術新理論，講起這幾年大熱的創(chuàng)客教育、STEM教育、人工

3、智能，他是信手粘來，頭頭是道，并熱心把這些知識分享給同行，學生和家長。3.多閱讀，勤寫作。王老師每天凌晨45點起床閱讀，博覽群書，特別是看專業(yè)期刊和論文，看到好的文章常常在朋友圈進行分享。經(jīng)常反思和寫作，出版了好多本教材，在專業(yè)期刊上發(fā)表論文幾十篇。經(jīng)過常年的日積月累，成為一個高產(chǎn)的創(chuàng)作者。4.善用平臺。王老師說“百千萬名師培養(yǎng)對象”的平臺造就了他。有了更高的平臺，交流圈子更廣，更專業(yè)，對自身也是一種鞭策和促動。5.廣泛的興趣愛好。王老