版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿大討論發(fā)言稿2份稿匯編份稿匯編“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿:以大學(xué)習(xí)大調(diào)研大參與促進(jìn)大討論取大討論發(fā)言稿:以大學(xué)習(xí)大調(diào)研大參與促進(jìn)大討論取得實效得實效近一段時期,山西“兩轉(zhuǎn)”成效比較明顯,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得很大成就,在全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位次不斷前移。從山西代表團(tuán)看,代表們呈現(xiàn)一種銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的狀態(tài),我為山西的變化感到高興。改革開放再出發(fā),首先要解放思想。山西在
2、全省范圍開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論,正逢其時。要通過大討論,摒棄小富即安、止步觀望、進(jìn)取意識不強(qiáng)、創(chuàng)新意識不足等思維慣性和行為模式,真正取得理念大提升、本領(lǐng)大提升、作風(fēng)大提升。要注重學(xué)習(xí)。從書本中學(xué),更多向外學(xué),要走出去看,看市場經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地方有哪些值得借鑒的經(jīng)驗和做法。要提高標(biāo)桿,對標(biāo)一流,看看自身工作局面打不開是為什么,思考以后該怎么做。要注重調(diào)研。把問題導(dǎo)向貫穿始終,帶著問題找自身差距,帶注重生態(tài)文明建設(shè)。一定程度上講,
3、高污染行業(yè)對高新技術(shù)企業(yè)有著排斥效應(yīng),要在美麗山西建設(shè)上下很大功夫,協(xié)同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)高水平保護(hù)。培育孵化市場主體。組織大學(xué)畢業(yè)生到發(fā)達(dá)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),學(xué)自主創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)能力,政府做好引導(dǎo)孵化,培養(yǎng)一批小的市場主體,引導(dǎo)一批年輕人通過創(chuàng)業(yè)過好日子,形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好局面。提高中心城市輻射力。在建設(shè)中心城市、中心城鎮(zhèn)上下大力氣,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,鼓勵引導(dǎo)發(fā)展公共服務(wù)業(yè),形成幾個規(guī)模適度、現(xiàn)代化城市率高的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為
- 改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿:改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿2篇匯編
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿范文改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為
- “改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿
- 改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿
- “改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿
- 集團(tuán)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿
- “改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿摘登
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿改革創(chuàng)新求突破 奮發(fā)有為謀發(fā)展
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為 開創(chuàng)晉商新時代
- 改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿兩篇匯編
- 2019“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿摘登
- “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論“大家談”發(fā)言稿
- “改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論活動發(fā)言稿(1)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動發(fā)言稿
- 教科局“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿
- “改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿多篇
- 2019年新“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿2篇匯編
評論
0/150
提交評論