岔河教學(xué)工作計(jì)劃2012年2月

1、岔河小學(xué)岔河小學(xué)2011下學(xué)年下學(xué)年教學(xué)工作教學(xué)工作計(jì)劃一、指一、指導(dǎo)思想：思想：2012年我校教學(xué)工作思路是：年我校教學(xué)工作思路是：圍繞圍繞一個(gè)中心：，一個(gè)中心：，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生教育、提高學(xué)生素養(yǎng).唱響一個(gè)主旋律：提高唱響一個(gè)主旋律：提高質(zhì)量.追求一個(gè)目追求一個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化、高效化、范化、高效化、現(xiàn)代化代化.突出兩個(gè)突出兩個(gè)重點(diǎn)：提高教學(xué)重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量，抓量，抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研。教研。以構(gòu)建以構(gòu)建規(guī)范、和范、和諧、高效的學(xué)校、高

2、效的學(xué)校為目標(biāo)，以，以精細(xì)化管理化管理為抓手，以抓抓手，以抓規(guī)范、抓范、抓創(chuàng)新為改革方向，深化研究，改革方向，深化研究，強(qiáng)化管理，著力做化管理，著力做好教學(xué)管理的好教學(xué)管理的規(guī)范創(chuàng)新、新、課程改革的深化、程改革的深化、課堂教學(xué)效益提高、堂教學(xué)效益提高、師資師資水平提升四水平提升四個(gè)方面的工作，個(gè)方面的工作，發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)扎實(shí)苦干，開拓苦干，開拓創(chuàng)新的新的優(yōu)良作良作風(fēng)。二、工作目二、工作目標(biāo)：1.教師培訓(xùn)目標(biāo)：切：切實(shí)抓好抓好現(xiàn)代教育代教育資源

3、利用源利用，努力探究教學(xué)新模式，努力探究教學(xué)新模式，培養(yǎng)培養(yǎng)更多的教學(xué)骨干。鼓勵教更多的教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各參加各類研修活研修活動，不斷豐厚知，不斷豐厚知識底蘊(yùn)。盡快使。盡快使課改理念內(nèi)化到教理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)堂教學(xué)過程之中。程之中。2.教學(xué)管理目教學(xué)管理目標(biāo)：狠抓教學(xué)常：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)工作的劃，確保教學(xué)工作的每個(gè)每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。范化、科學(xué)化

4、。3.教研科研目教研科研目標(biāo)：依托校本教研：依托校本教研積極開展教研活極開展教研活動，加，加強(qiáng)對強(qiáng)對教科研教科研課題課題的規(guī)劃、申劃、申報(bào)及實(shí)施的督施的督導(dǎo)與檢查檢查，確保按，確保按計(jì)劃實(shí)施。施。4.教學(xué)教學(xué)質(zhì)量目量目標(biāo)：大力深化教學(xué)策略，抓好：大力深化教學(xué)策略，抓好課堂教學(xué)效率，提高堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量，量，發(fā)展學(xué)生特展學(xué)生特長，推，推進(jìn)學(xué)生素學(xué)生素質(zhì)全面全面發(fā)展。展。5、積極抓好必修極抓好必修課“地方地方課程與學(xué)校程與

5、學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活踐活動課動課程”的開的開設(shè)與實(shí)施工作。施工作。結(jié)合實(shí)際實(shí)際用好地方教材，更好地促用好地方教材，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)生綜合素合素質(zhì)的提高。的提高。三、主要工作：三、主要工作：（一）推（一）推進(jìn)課進(jìn)課程改革，程改革，實(shí)施素施素質(zhì)教育。教育。1.加強(qiáng)教研教研組建設(shè)。要。要結(jié)合教學(xué)合教學(xué)實(shí)際實(shí)際，確定研究，確定研究課題課題，認(rèn)真制真制訂活動方案并方案并精心精心組織組織開展教研活開展教研活動?；睢；顒右幸羞^程、要有程、要有

6、經(jīng)典案例、要有典案例、要有專題專題研究成果。研究成果。2.認(rèn)真開展校本教研活真開展校本教研活動。要。要堅(jiān)持開展每周的教研日活持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校，要從學(xué)校實(shí)際實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、個(gè)性化、形式多常化、制度化、個(gè)性化、形式多樣化。要與化。要與縣教研室小學(xué)部、教研室小學(xué)部、鎮(zhèn)教研室教研室安排的活安排的活動有機(jī)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課備課、上、上課、聽、聽課、評課評課和作和作業(yè)布置與批改、培布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)

7、方面的差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流研交流研討活動，活，活動由教由教導(dǎo)主任主任負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)，教研，教研組長組長召集教召集教師集體集體備課備課全學(xué)期不少于全學(xué)期不少于4次，次，3.關(guān)注教學(xué)關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，重新修個(gè)中心，重新修訂和完善目和完善目標(biāo)責(zé)標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確新學(xué)期的一步明確新學(xué)期的奮斗目斗目標(biāo)，認(rèn)真制真制訂好各學(xué)科如何提高教學(xué)好各學(xué)科如何提高教學(xué)質(zhì)量的具體措量的具體措施，注重抓住影響教學(xué)施，注重抓住影響

8、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員動員和鼓勵和鼓勵學(xué)生及家學(xué)生及家長享受享受優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)教育教育資源，努力源，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)輕負(fù)擔(dān)、高擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力

9、氣提高合格率和，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，秀率，增強(qiáng)課題強(qiáng)課題研究的研究的實(shí)效性、效性、針對針對性；注重性；注重課題課題運(yùn)作的運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主范性，克服功利主義，重，重視過程性程性資料的料的積累，杜累，杜絕“教科研工作教科研工作僅發(fā)僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象；必象；必須樹須樹立明確的立明確的課題課題研究意研究意識，開展相關(guān)教研活，開展相關(guān)教研活動時(shí)動時(shí)注意注意圍繞課題圍繞課題研究研究進(jìn)行，避免盲目行，避

10、免盲目開展。要注重開展。要注重資料的料的積累，做好累，做好階段總結(jié)總結(jié)，早出有個(gè)性的研究成果。，早出有個(gè)性的研究成果。附：附：2012年教學(xué)工作具體安排年教學(xué)工作具體安排責(zé)任人任人二月份：二月份：1.總結(jié)總結(jié)2011年教學(xué)工作。年教學(xué)工作。劉萬源劉萬源2.進(jìn)一步修一步修訂完善完善2012年教學(xué)、教研工作年教學(xué)、教研工作計(jì)劃王恒金王恒金3.做好開學(xué)初的安全、學(xué)做好開學(xué)初的安全、學(xué)習(xí)教育教育.高禮峰高禮峰4.做好開學(xué)初常做好開學(xué)初常規(guī)檢查規(guī)

11、檢查的各的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作.劉萬源劉萬源5.推選教師參加小學(xué)品德與社會參加小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)質(zhì)課評比。比。三月份：三月份：1.進(jìn)一步學(xué)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)習(xí)領(lǐng)會全教會精神，提高全體教會全教會精神，提高全體教師的教育理的教育理論水平水平劉萬源劉萬源2.組織組織教師參加小學(xué)各科教學(xué)研參加小學(xué)各科教學(xué)研討會王恒金王恒金3.組織組織教師參加科學(xué)、美參加科學(xué)、美術(shù)、信息技、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。比。劉萬源劉萬源4.組織組織教師撰寫撰寫語文、數(shù)

12、學(xué)、科學(xué)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)論文.高立峰高立峰5.組織組織教師進(jìn)師進(jìn)行網(wǎng)行網(wǎng)絡(luò)教研培教研培訓(xùn).王恒金王恒金四月份：四月份：1.組織組織教師參加品德與社會參加品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選優(yōu)質(zhì)課評選王恒金王恒金2.組織組織參加教參加教師參加新參加新課程理程理論知識競賽識競賽.王恒金王恒金3.組織選組織選拔學(xué)生參加全拔學(xué)生參加全縣小學(xué)生小學(xué)生綜合能力合能力測試測試王恒金王恒金4.組織組織教師參加小學(xué)參加小學(xué)綜合實(shí)踐活踐活動優(yōu)質(zhì)課評選動優(yōu)質(zhì)課評選.王恒金王恒

13、金五月份：五月份：1.小學(xué)生寫字水平抽小學(xué)生寫字水平抽測張秀娟秀娟2.英語口語抽測陳超3.迎接蓓蕾迎接蓓蕾讀書讀書工程比工程比賽房興緒興緒4.迎接小學(xué)特迎接小學(xué)特長展示展示高禮峰高禮峰5.組織組織參加小學(xué)生小參加小學(xué)生小發(fā)明、小制作、小明、小制作、小論文評比.高禮峰高禮峰6.準(zhǔn)備慶備慶祝六一國祝六一國際兒童兒童節(jié)陳超六月份：六月份：1小學(xué)六年小學(xué)六年級期末期末質(zhì)量檢測檢測王恒金王恒金2.迎接小學(xué)教學(xué)迎接小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)評專項(xiàng)評估劉萬源劉萬源