半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)17半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)魏書(shū)生魏書(shū)生陳曉艷同學(xué)的母親：陳曉艷同學(xué)的母親：您好！您好！您來(lái)信寫(xiě)了一件使您傷心的事：您每天起早貪黑照顧您來(lái)信寫(xiě)了一件使您傷心的事：您每天起早貪黑照顧曉艷，給她做飯，給她洗衣，可她卻不喜歡聽(tīng)您的話(huà)，最曉艷，給她做飯，給她洗衣，可她卻不喜歡聽(tīng)您的話(huà)，最近她竟跟姥姥說(shuō)：近她竟跟姥姥說(shuō)：“我不喜歡媽媽?zhuān)∥也幌矚g媽媽?zhuān)　逼鹪缲澓诘亟o孩子服

2、務(wù)這么多年，孩子上了中學(xué)，長(zhǎng)起早貪黑地給孩子服務(wù)這么多年，孩子上了中學(xué)，長(zhǎng)大了，懂事了，卻換來(lái)這么一句話(huà)，剛一聽(tīng)，的確是挺讓大了，懂事了，卻換來(lái)這么一句話(huà)，剛一聽(tīng)，的確是挺讓人傷心的，您來(lái)信問(wèn)我，該怎么辦，我勸您別把注意力放人傷心的，您來(lái)信問(wèn)我，該怎么辦，我勸您別把注意力放在傷心上，想辦法把自己的注意力用在分析孩子不喜歡自在傷心上，想辦法把自己的注意力用在分析孩子不喜歡自己的原因上，您的心情就會(huì)好一些。己的原因上，您的心情就會(huì)好一些。1

3、9961996年4月1717日河南日河南《教育時(shí)報(bào)教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，刊登了一則消息，標(biāo)題是標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》。文章寫(xiě)道：文章寫(xiě)道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)郎的日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)郎的700700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)人深省：家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)人深?。河袟l有理有條有理%的學(xué)生在的學(xué)生在‘最不喜歡的人最不喜歡的人’一欄中填的竟是一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’

4、。8080％以上的家長(zhǎng)則表示％以上的家長(zhǎng)則表示‘唯父母是從、聽(tīng)話(huà)才是好唯父母是從、聽(tīng)話(huà)才是好孩子孩子’。子女的家庭教育越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)。子女的家庭教育越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題。面對(duì)題。面對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，近來(lái)這個(gè)問(wèn)題，近來(lái)9090％的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了％的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育子女教育’。然而，在面對(duì)。然而，在面對(duì)教育期望、最喜歡的人是誰(shuí)以及對(duì)待學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的態(tài)

5、度等教育期望、最喜歡的人是誰(shuí)以及對(duì)待學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的態(tài)度等★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)37不3飽…………而這些而這些“我們當(dāng)年我們當(dāng)年”的故事，細(xì)細(xì)算來(lái)，也已的故事，細(xì)細(xì)算來(lái)，也已經(jīng)給孩子講了上千遍了。設(shè)身處地地想想，我們當(dāng)年聽(tīng)上經(jīng)給孩子講了上千遍了。設(shè)身處地地想想，我們當(dāng)年聽(tīng)上一代講那些講了上千遍的故事時(shí)，不是也不喜歡聽(tīng)嗎？不一代講那些講了上千遍的故事時(shí)，不是也不喜歡聽(tīng)嗎？不少學(xué)生都跟我說(shuō)：少學(xué)生都跟

6、我說(shuō)：“我最怕爸爸媽媽?xiě)浛嗨继?。我最怕爸爸媽媽?xiě)浛嗨继??！?.3.埋怨、指責(zé)。孩子犯了錯(cuò)誤了，孩子考試成績(jī)不理埋怨、指責(zé)。孩子犯了錯(cuò)誤了，孩子考試成績(jī)不理想了，一些家長(zhǎng)聽(tīng)到后，第一個(gè)反應(yīng)就是氣不打一處來(lái)，想了，一些家長(zhǎng)聽(tīng)到后，第一個(gè)反應(yīng)就是氣不打一處來(lái)，把孩子叫過(guò)來(lái)埋怨一通，指責(zé)一通，訓(xùn)斥一通。許許多多把孩子叫過(guò)來(lái)埋怨一通，指責(zé)一通，訓(xùn)斥一通。許許多多孩子犯了錯(cuò)誤都很害怕，考試失誤后都很內(nèi)疚。他們渴望孩子犯了錯(cuò)誤都很害怕，考試失誤后都很

7、內(nèi)疚。他們渴望得到幫助他們戰(zhàn)勝錯(cuò)誤，走出誤區(qū)的方法，可得到的偏偏得到幫助他們戰(zhàn)勝錯(cuò)誤，走出誤區(qū)的方法，可得到的偏偏不是想得到的，想得到的又偏偏得不到?；貞浺幌?，咱們不是想得到的，想得到的又偏偏得不到?；貞浺幌拢蹅冏x書(shū)時(shí)考試失誤，在學(xué)校本已不安，回到家又受到一頓指讀書(shū)時(shí)考試失誤，在學(xué)校本已不安，回到家又受到一頓指責(zé)、訓(xùn)斥，那時(shí)咱們不也是不喜歡嗎？責(zé)、訓(xùn)斥，那時(shí)咱們不也是不喜歡嗎？4.4.打、罵、體罰。更有個(gè)別家長(zhǎng)，用打罵來(lái)表達(dá)自己打、罵

8、、體罰。更有個(gè)別家長(zhǎng)，用打罵來(lái)表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)。一個(gè)女孩向我告狀，考試成績(jī)不好，回家就對(duì)子女的愛(ài)。一個(gè)女孩向我告狀，考試成績(jī)不好，回家就要跪搓衣板。從孩子要跪搓衣板。從孩子1010歲的時(shí)候起父母就采用這種方式，歲的時(shí)候起父母就采用這種方式，到孩子到孩子1616歲了，還想不出更好的方法，孩子考試成績(jī)低，歲了，還想不出更好的方法，孩子考試成績(jī)低，仍然要跪搓衣板。這位孩子的父親還是一位處級(jí)干部呢。仍然要跪搓衣板。這位孩子的父親還是一位處級(jí)干

9、部呢。我問(wèn)罰跪的根據(jù)，他回答道：我問(wèn)罰跪的根據(jù)，他回答道：“打是親，罵是愛(ài)，不打不打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害。罵是禍害?！鼻安痪茫晃磺安痪?，一位1616歲的男同學(xué)跟我說(shuō)：歲的男同學(xué)跟我說(shuō)：“我考我考試成績(jī)不好，回家就要挨打，我爸爸打我，他也難受；一試成績(jī)不好，回家就要挨打，我爸爸打我，他也難受；一邊打我，他還一邊掉淚。邊打我，他還一邊掉淚?！蔽覇?wèn)他的父親；我問(wèn)他的父親；“既然打孩子時(shí)既然打孩子時(shí)你也掉淚，孩子也痛苦，那么不打不行嗎