上海初三語(yǔ)文記敘文高分的四個(gè)基本原則

1、1上海初三語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作得分點(diǎn)詳解上海初三語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作得分點(diǎn)詳解總要求：立意新深，蘊(yùn)含豐富，記事生動(dòng)，狀景生輝，抒情動(dòng)人。1、要寫(xiě)自己最熟悉的，不要輕易虛構(gòu)編造。編造的往往是想當(dāng)然的人和事，太簡(jiǎn)單，不可能有生動(dòng)的細(xì)節(jié)，鮮活的場(chǎng)景，難感人；再說(shuō)，大段或整篇的虛構(gòu)，你的年齡、經(jīng)歷、學(xué)識(shí)還不能勝任，往往捉襟見(jiàn)肘，多有漏洞卻不自覺(jué)，常常是自己覺(jué)得成立，人家卻看出不真實(shí)甚至看成了笑話，本想文章感人，結(jié)果是南轅北轍。2、要輕情節(jié)敘述而重情景描寫(xiě)，

2、不要在過(guò)程上折騰，千萬(wàn)不要在漫長(zhǎng)單調(diào)的情節(jié)敘述中追逐得瘦骨嶙峋，要善于精選一兩個(gè)、兩三個(gè)“點(diǎn)”——生動(dòng)鮮活的情景，或富于魅力的細(xì)節(jié)，去描寫(xiě)得血肉豐滿(mǎn)，并且一定要在感人之處潑墨如洗，非感人之處惜墨如金。3、要能激起感情波瀾或能引發(fā)理性思考，也不要只是記敘，不妨結(jié)合記敘的人事再有些抒情與議論。記敘文構(gòu)思1、立意新穎深刻立意就是確定文章的中心或主題，要做到深刻，就要仔細(xì)審題，推敲材料，善于由少見(jiàn)多、以小見(jiàn)大，善于聯(lián)系實(shí)際探究本質(zhì)，見(jiàn)他人之所未

3、見(jiàn)。例文借鑒：往上走，往下走一扇厚厚的鐵門(mén)“不合時(shí)宜”地成了這個(gè)單元的守門(mén)神?？上У氖菦](méi)人對(duì)它有好感。我從此得多拿一把鑰匙，提著滿(mǎn)籃子菜的家庭主婦只得停下步子，放下菜籃子，然后開(kāi)門(mén)；老婆婆面對(duì)這扇門(mén)好像面對(duì)一座山；夜歸人得摸黑掏鑰匙……好似所有的矛盾都由這扇忠實(shí)盡職的鐵門(mén)引起，它委屈地承受著種種埋怨。不過(guò)，一3深刻。不得不信：司空見(jiàn)慣的“瑣小”中，也能提煉出新穎深刻的立意來(lái)。記敘文才容易出彩。2、選材精真新小選材要講四個(gè)追求：一要精，二

4、要真，三要新，四要小。所謂精，就是要選擇具有代表性、典型性的材料，即選擇能夠反映事物本質(zhì)，表現(xiàn)人物精神的材料。所謂真，就是選擇真實(shí)準(zhǔn)確的材料，即選擇自己有切實(shí)經(jīng)歷或感受的材料。只有真，才能寫(xiě)出真情、真知，才能寫(xiě)得具體生動(dòng)，才能令人信服。所謂新，就是選擇新穎的材料———生活中的新鮮事，或者老素材的新發(fā)現(xiàn)；而且還要力求選擇生動(dòng)的材料，材料本身新鮮生動(dòng)，文章也就容易寫(xiě)得活潑新穎。應(yīng)杜絕模式化、規(guī)律化的選材傾向，寫(xiě)老師總牽扯到“蠟燭”，寫(xiě)愛(ài)心總

5、離不開(kāi)“希望工程”或讓座，寫(xiě)成功總想到愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、張海迪……諸如此類(lèi)，使人讀之生厭。新穎的材料是記敘文獲得高分的基本條件。所謂小，就是選擇能夠表現(xiàn)主題、刻畫(huà)人物的小事，以小見(jiàn)大，用一滴水來(lái)反映太陽(yáng)的光輝。切入的角度宜小不宜大，選小一點(diǎn)，容易把話說(shuō)清楚。例文借鑒：與你為鄰你，我的同桌，我最好的朋友。此前，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我們之間有什么不同。我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車(chē)，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽(tīng)啦啦隊(duì)女生