格列佛游記 內(nèi)容歸納

1、名著名著《格列佛游記格列佛游記》練習練習9.183.格列佛是一個反貪婪殘暴、正直善良、具有憂世情懷的人。他喜歡冒險、樸實溫和、善良、聰明機智、有組織、堅決果斷、執(zhí)著、愛國等。4.讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。示例1：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。啟示：人要謙虛，要學會感恩。示例2：格列佛聰明、有膽識。啟示：聰明的力量是無窮的，

2、我們要善于運用聰明戰(zhàn)勝困難。5.讀了這部作品后，你對書中的哪一個情節(jié)有很深的印象？請談談你對這一情節(jié)的感悟和理解。如《語言是妙用》，作者本來是反對設(shè)計家廢除口語、以物示意的辦法的，但是他卻以憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人、文盲聯(lián)合起來反對取消日常的語言。他分明是在批評英國①描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射

3、當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。②在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。③小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。④第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和

4、慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。格列佛所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地飄移到了小人國。10.簡答格列佛為何成了利立浦特舉國稱頌的英雄？利立浦特不遠處還有一個小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立浦特國，利立浦特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。11.格列佛在小人國為什么失寵乃至要被殺死？拒絕將對方所有軍