崇陽縣農(nóng)村流動留守兒童關(guān)愛行動實(shí)施方案

1、崇陽縣農(nóng)村留守兒童關(guān)愛行動實(shí)施方案為全面推進(jìn)我縣農(nóng)村留守兒童教育工作，促進(jìn)社會服務(wù)管理創(chuàng)新，確保我縣1.9萬余名農(nóng)村留守兒童健康成長，特制定全縣農(nóng)村留守兒童關(guān)愛行動實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)為先，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，探索農(nóng)村留守兒童教育幫扶工作機(jī)制和方法手段，為打造活力天城、富饒崇陽、構(gòu)建和諧社會作出積極努力。二、工作目標(biāo)到2015年，建立和完善“

2、黨政主導(dǎo)、部門聯(lián)動、家庭配合、社會參與”的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機(jī)制，建設(shè)農(nóng)村留守兒童服務(wù)站，學(xué)校留守兒童“心靈導(dǎo)航站”、“心理咨詢室”、“縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少年宮”，整合政府和社會資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體符合社會管理創(chuàng)新要求的工作體系，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級農(nóng)村留守兒童聯(lián)席會議作用，實(shí)現(xiàn)“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”的工作目標(biāo)，讓1.9萬余名農(nóng)村留守兒童健康快樂成長。三、主要任務(wù)（一）（一）進(jìn)一步開展一步開展對全縣

3、農(nóng)縣農(nóng)村留守兒童的摸底排村留守兒童的摸底排查、核、核查（六）建（六）建設(shè)鄉(xiāng)設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校文體科技活村學(xué)校文體科技活動場動場所24個(gè)（個(gè)（見附件附件2）。）。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，建好音樂室、舞蹈室、美術(shù)書法室、勞動技能室、閱覽室、體育活動場所等，組織留守兒童在課余時(shí)間和節(jié)假日開展課外活動，豐富課余生活。（責(zé)任單位：縣文明辦、縣財(cái)政局、縣教育局、縣科技局）（七）建（七）建設(shè)村級留守兒童之家留守兒童之家75個(gè)（個(gè)（見附件附件3）

4、。）。依托村級公共管理服務(wù)中心和社區(qū)活動室等建設(shè)留守兒童之家，配置親情電話、視頻聊天設(shè)備，添置少兒圖書、體育活動器材等，為農(nóng)村留守兒童提供安全可靠、管理有序的校外活動場所。（責(zé)任單位：縣婦聯(lián)、縣財(cái)政局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府）（八）建（八）建設(shè)社會社會實(shí)踐教育基地踐教育基地14個(gè)（個(gè)（見附件附件4）。）。利用科技館、博物館、展覽館、圖書館、紀(jì)念館、烈士陵園、少年宮、文化宮、青少年活動中心以及武警、公安、消防等方面的設(shè)施和資源，對留守兒童開展社會

5、實(shí)踐和愛國主義教育。（責(zé)任單位：縣教育局、武警中隊(duì)、縣科技局、縣科協(xié)、縣公安局、縣民政局、團(tuán)縣委等各相關(guān)部門）（九）每學(xué)年開展（九）每學(xué)年開展“流動課動課外活外活動”20場。通過上門培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、冬夏令營等，豐富留守兒童課余生活。同時(shí)，實(shí)施關(guān)愛農(nóng)村留守兒童“十千萬工程”，即服務(wù)10所農(nóng)村學(xué)校，招募1000名志愿者，讓10000名留守兒童享受免費(fèi)培訓(xùn)服務(wù)。（責(zé)任單位：團(tuán)縣委）（十）開展（十）開展“家庭教育流家庭教育流動學(xué)校學(xué)校”宣傳活動