幫扶匯報(bào)

1、七里中心小學(xué)名師幫扶工作匯報(bào)在區(qū)教研室指導(dǎo)下，我?！懊麕熕{(lán)帶幫扶”活動一直如火如荼地開展著。我校青年教師居多，為了讓這些年輕教師盡快在教學(xué)舞臺上成長起來，在我七里辦事處中心小學(xué)名師結(jié)隊(duì)活動中，楊曼麗、唐漢菊兩位青年教師與本校名師魏敏同志結(jié)對成為“師徒”。在指導(dǎo)教師的熱心關(guān)懷和指導(dǎo)下，兩位被幫扶教師充分認(rèn)識到了自身的不足；在魏老師悉心指導(dǎo)下，她們逐漸成長起來，其思想素質(zhì)和教學(xué)能力都有了明顯提高，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提高。在此，感謝教育局及教

2、研室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、支持和幫助?，F(xiàn)就將我校近期開展的“名師幫扶”工作情況陳述如下，不妥之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)指正。一、日常的幫扶工作：指導(dǎo)教師按學(xué)年初的名師“藍(lán)帶工程”幫扶計(jì)劃進(jìn)行工作，認(rèn)真履行名師義務(wù)，如約完成了如下任務(wù)。1、做到了每個月輔導(dǎo)楊曼麗和唐漢菊老師一節(jié)備課，檢查兩次教案，真正的提高兩位老師分析教材及處理教案的能力。2、做到了每個月聽楊曼麗和唐漢菊老師一節(jié)語文課，并給其做出詳盡的評議，以便幫助兩位老師提高。3、認(rèn)真指導(dǎo)兩位老師總結(jié)教育

3、教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，督促做好課后反思環(huán)節(jié)。4、不放棄學(xué)校任何培訓(xùn)機(jī)會，鼓勵督促兩位年輕教師積極參加各種教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)活動。兩位教師本學(xué)期都參加了“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”。5、做到了每學(xué)期給兩位老師上一節(jié)語文示范課，起到了示范、牽引的作用。二、近期幫扶工作情況我們可以看到，此次結(jié)對活動不僅加強(qiáng)了我校與指導(dǎo)教師所在三所小學(xué)之間的密切配合，而且還加深了教師之間的情誼，為我校教學(xué)工作的順利開展起到了推波助瀾的作用?；蛐W(xué)受益于名師結(jié)對工作，各

4、項(xiàng)工作可謂“更上一層樓”。二、取得的成績：功夫不負(fù)有心人，在我的影響下，小唐老師的積極努力，她的教育教學(xué)論文《》獲得漢臺區(qū)教育教學(xué)成果文本類三等獎，制作的課件《》獲得漢臺區(qū)教育教學(xué)成果課件類二等獎；在我的耐心指導(dǎo)下，小楊老師的論文《》獲得漢臺區(qū)教育教學(xué)成果文本類一等獎，她領(lǐng)悟到了教學(xué)論文撰寫的門徑。這些成果到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評。兩位教師的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，教學(xué)成績均居七里辦事處中心學(xué)校同年級前列，我本人所帶四年級課程也居辦事處同年

5、級第一名，給他們做出了表率?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，積極主動的幫助兩位老師，力爭在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身價值。以上便是我這學(xué)年來名師藍(lán)帶幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一