岔河小學(xué)好家長評選方案

1、城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)“好家長好家長”評選方案評選方案為認真貫徹落實習(xí)近平總書記提出的為認真貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”指示精神，營造爭做好家長、爭當好榜樣的良好氛圍，經(jīng)學(xué)校研究確定，在全指示精神，營造爭做好家長、爭當好榜樣的良好氛圍，經(jīng)學(xué)校研究確定，在全校開展校開展“好家長好家長”評選活動，特制定評選活動，特制定《鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)“好家長好家長”評

2、選評選方案方案》如下如下一、評選范圍一、評選范圍鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)的在校學(xué)生家長（法定監(jiān)護人或委托監(jiān)護人）鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)的在校學(xué)生家長（法定監(jiān)護人或委托監(jiān)護人）。二、評選數(shù)量及名額分配二、評選數(shù)量及名額分配（一）校級（共（一）校級（共7777位）位）1616年級每班學(xué)生人數(shù)的年級每班學(xué)生人數(shù)的1010％（四舍五入）％（四舍五入）。（二）鎮(zhèn)級（共（二）鎮(zhèn)級（共1212位）位）2626年級每班從校級優(yōu)秀家長中推選年級每班從校級優(yōu)秀家

3、長中推選1名。名。(三)市級（市級（1名）名）從各班推選的一名鎮(zhèn)級優(yōu)秀家長中擇優(yōu)推薦從各班推選的一名鎮(zhèn)級優(yōu)秀家長中擇優(yōu)推薦1名。名。三、評選標準三、評選標準（一）德育為先。注重孩子的思想品德教育，尤其是民族情感、愛國情操、（一）德育為先。注重孩子的思想品德教育，尤其是民族情感、愛國情操、集體觀念、社會公德的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子踐行社會主義核心價值觀。集體觀念、社會公德的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子踐行社會主義核心價值觀。（二）以身示范。家庭和睦，家風(fēng)優(yōu)良，

4、舉止文明，敬業(yè)進取，有健康的（二）以身示范。家庭和睦，家風(fēng)優(yōu)良，舉止文明，敬業(yè)進取，有健康的生活情趣、較高的道德素養(yǎng)，為子女做好表率。生活情趣、較高的道德素養(yǎng)，為子女做好表率。（三）教子有方。能夠主動引導(dǎo)、鼓勵、敦促學(xué)生刻苦努力、積極上進、（三）教子有方。能夠主動引導(dǎo)、鼓勵、敦促學(xué)生刻苦努力、積極上進、涵養(yǎng)品德、關(guān)心集體、陽光健康。避免依分取人。涵養(yǎng)品德、關(guān)心集體、陽光健康。避免依分取人。（四）關(guān)心教育。注重家校聯(lián)系，能夠正確認識家校責(zé)

5、任，主動承擔(dān)家長（四）關(guān)心教育。注重家校聯(lián)系，能夠正確認識家校責(zé)任，主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中的責(zé)任和義務(wù)。積極參與家?；顒?，關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)心、在孩子成長過程中的責(zé)任和義務(wù)。積極參與家?；顒?，關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)心、支持、配合學(xué)校工作及學(xué)校對學(xué)生的教育管理。支持、配合學(xué)校工作及學(xué)校對學(xué)生的教育管理。四、評選流程四、評選流程選工作公開、公平、公正，堅持寧缺勿濫的原則，要通過此次評選活動的開展，選工作公開、公平、公正，堅持寧缺勿濫的原則，要

6、通過此次評選活動的開展，提高我校家長教育水平，樹立好家長榜樣，使家庭與學(xué)校更好地配合，從而推提高我校家長教育水平，樹立好家長榜樣，使家庭與學(xué)校更好地配合，從而推動學(xué)校教育更好地發(fā)展。動學(xué)校教育更好地發(fā)展。3.3.嚴格按要求報送材料。各班班主任要按時間節(jié)點、通知要求，組織嚴格按要求報送材料。各班班主任要按時間節(jié)點、通知要求，組織“好家長家長”侯選人填寫好推薦表，按時參加評選上報。侯選人填寫好推薦表，按時參加評選上報。4、參評家長要將家庭教

7、育方面的典型經(jīng)驗做法形成書面事跡材料，內(nèi)容要、參評家長要將家庭教育方面的典型經(jīng)驗做法形成書面事跡材料，內(nèi)容要真實，突出特色，多用具體實例說明。班主任要對事跡材料進行審查把關(guān)，確真實，突出特色，多用具體實例說明。班主任要對事跡材料進行審查把關(guān)，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。六、注重總結(jié)，積累豐富評選經(jīng)驗，形成長效機制六、注重總結(jié)，積累豐富評選經(jīng)驗，形成長效機制學(xué)校把評選宣傳活動納入推進家庭教育現(xiàn)

8、代化建設(shè)的內(nèi)容，對好家長的家學(xué)校把評選宣傳活動納入推進家庭教育現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容，對好家長的家教經(jīng)驗進行總結(jié)提升，形成富有特色的經(jīng)驗做法，通過集結(jié)成冊、邀請家長進教經(jīng)驗進行總結(jié)提升，形成富有特色的經(jīng)驗做法，通過集結(jié)成冊、邀請家長進校園進課堂等方式擴大校園進課堂等方式擴大“好家長好家長”的社會影響；通過召開家教經(jīng)驗交流會、報的社會影響；通過召開家教經(jīng)驗交流會、報告會、研討會等形式不斷提升家庭教育的能力和水平。學(xué)校以評選活動為契機，告會、研討

9、會等形式不斷提升家庭教育的能力和水平。學(xué)校以評選活動為契機，加快構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，深化家長委員會建設(shè)，完善學(xué)校、家庭和社會三位一加快構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，深化家長委員會建設(shè)，完善學(xué)校、家庭和社會三位一體教育體系，營造良好的教育環(huán)境。體教育體系，營造良好的教育環(huán)境。鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)20182018年9月2828日附件：附件：1濟寧市濟寧市“十萬好家長十萬好家長”申報審批表申報審批表2濟寧市濟寧市“十萬好家長十萬好家長”