一年級美術(shù)教案(遼海出版社)2

1、高樂山鎮(zhèn)太坪小學(xué)一年級美術(shù)教案高樂山鎮(zhèn)太坪小學(xué)一年級美術(shù)教案教師教師王益輝王益輝第一單元第一單元走進美術(shù)第1課走進美術(shù)之家走進美術(shù)之家教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識與了解生活中的常見事物，從衣、食、住、行、用等方面感受美術(shù)、認(rèn)識美術(shù)、了解美術(shù)。探究生活物品包含的美術(shù)因素、美術(shù)設(shè)計、美術(shù)創(chuàng)作與生活的密切聯(lián)系；2.學(xué)習(xí)正確地觀察事物的方法，合理地分析與歸納生活中的事物特征，從造型、裝飾、色彩等方面進行分析與概括，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶和想象能力；3.引導(dǎo)

2、學(xué)生關(guān)注生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生喜愛美術(shù)設(shè)計，熱愛美好生活的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點：體會生活中衣、食、住、行、用的美，了解生活中的美無處不在；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情趣和對美好生活的向往；教學(xué)準(zhǔn)備：教師用具：教學(xué)課件、圖片資料、生活事物；學(xué)生用具：水彩筆、油畫棒及膠棒等。教學(xué)過程：導(dǎo)語：這是學(xué)生進入小學(xué)階段的第一堂美術(shù)課，為了接近與學(xué)生之間的心靈距離，教師先自我介紹。接著，試問同學(xué)們心中認(rèn)為的美術(shù)課是什么樣的？（不僅是繪畫）引導(dǎo)學(xué)生思考，除了繪畫以外

3、，還學(xué)什么？引入課題，那就讓我們一起走進美術(shù)課吧！1.課題導(dǎo)入：出示課件或掛圖，以迷宮游戲的形式引入課題。有迷宮游戲的形式引入日常生活，使學(xué)生感到既新奇又親切。2.開展活動：(1)出示游戲規(guī)則；闖關(guān)奪標(biāo)的方法，讓學(xué)生在游戲的層層深入中不斷地感受到來自生活中各種物象所產(chǎn)生的美，并對生活的美與藝術(shù)的，美之間的關(guān)系有較為深刻的認(rèn)知。（2）小組合作，分組奪標(biāo)分析造型、裝飾、色彩。3.小結(jié)拓展：（1）房間布置（2）展示成果（3）藝術(shù)感受第2課熱愛

4、美術(shù)的人們熱愛美術(shù)的人們教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識了解美術(shù)的各種表現(xiàn)形式，美術(shù)的具體門類以及各種藝術(shù)形式的表現(xiàn)特點；2.了解不同藝術(shù)創(chuàng)作所使用的材料、工具，感受藝術(shù)創(chuàng)作效果并表達出審美體驗；3.培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)來源于客觀世界，并且又是對客觀世界中事物的濃縮與提煉的思想，激發(fā)學(xué)生熱愛美術(shù)的思想情感，明確熱愛美術(shù)的人更是熱愛生活的人的這一道理。教學(xué)重點：1.學(xué)生通過涂一涂、畫一畫的藝術(shù)表現(xiàn)過程，深刻地感受到鉛筆、毛筆、油畫棒、水彩筆等各種繪畫用筆特性，

5、以及在不同紙張上的藝術(shù)效果。2.通過鼓勵學(xué)生盡情地發(fā)揮、大膽表現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生對造型表現(xiàn)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和對美術(shù)的探究欲望。3.在涂涂畫畫中感知繪畫藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的過程，強調(diào)美是無處不在的這一思想，增進學(xué)生對美術(shù)的理解。教學(xué)重點：感受到鉛筆、毛筆、油畫棒、水彩筆等各種繪畫用筆的特性，以及在不同紙張上的藝術(shù)效果。教學(xué)難點：學(xué)生盡情的發(fā)揮、大膽表現(xiàn)以及能否將身邊美好的事物表現(xiàn)出來。糾正學(xué)生在繪畫過程中的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生練好的作畫習(xí)

6、慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師用具：范畫及各種繪畫工具、材料。學(xué)生用具：各種繪畫工具、材料。教學(xué)過程：1.實物展示導(dǎo)入：“誰能說說這些都是什么筆？”“這些畫分別都是什么工具表現(xiàn)的？”2.開展活動：（1）師生探究各種繪畫工具的特性，如筆、紙張、顏料等。（2）學(xué)生演示，感受繪畫藝術(shù)的美。3.創(chuàng)作表現(xiàn)：（1）巡視輔導(dǎo)，注意及時糾正學(xué)生用筆用色中容易出現(xiàn)的錯誤。鼓勵學(xué)生大膽繪畫。（2）學(xué)生試著用不同的筆涂一涂、畫一畫，把身邊美好的東西表現(xiàn)出來。4.欣賞評述

7、：（1）學(xué)生自我展示，向小組或全班同學(xué)匯報自己的作品。（2）學(xué)生之間討論，發(fā)表自己的見解。（3）這節(jié)課你最大的收獲是什么。第5課舞動的線條舞動的線條教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)知與了解繪畫中的直線、曲線及其變化出來的折線、波浪線、交叉線等，感受繪畫藝術(shù)中線的魅力。能夠運用各種線表達出樂曲所帶來的審美感受及情感體驗。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解繪畫藝術(shù)中線的藝術(shù)魅力增進學(xué)生對繪畫語言的探究與興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與想象力。教學(xué)重點：通過