人教版8年級上冊英語第5單元講義

1、中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育個(gè)性化學(xué)習(xí)中心教務(wù)管理部1一單元基礎(chǔ)知識隨堂測1)按要求填空：1.study(過去式)_____2.wry(形容詞)____________3.tradition(形容詞)____________4.babysit(現(xiàn)在分詞)____________5.hear（過去式）____________2）英漢互譯1、在星期六下午____________________6、生日聚會(huì)________________

2、____2、鋼琴課____________________7、去聽音樂會(huì)____________________3、保持安靜____________________8、comehavefun____________________4、gotothedoct____________________9、后天____________________5、準(zhǔn)備考試____________________10、gotothemall________

3、_____________二詞匯解析二詞匯解析一）辨析haveto與must1)二者均可以作“必須”講，為情態(tài)動(dòng)詞，后面接動(dòng)詞原形。如：Ihavetomuststudyhard.2)haveto強(qiáng)調(diào)客觀存在的必要性，而must則表示說話人的主觀意志和看法，含有自覺，自愿的色彩。Wemustwkhard.（主觀認(rèn)為）Wehavetowkhard.（外界壓力，客觀情況使然）3)haveto有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而must沒有人稱和數(shù)的變化

4、。Hehastogotoschool.Hemustgotoschool.4)haveto的否定意義“不必要”為don’tdoesn’tdidn’thaveto而must的否定意為needn’t（不必要），mustn’t意為“禁止，不允許，一定不要”。Hedoesn’thavetoplaypiano.Heneedn’ttoplaypiano.5)must可以用來表示推測，意為“準(zhǔn)是，一定”，而haveto不能表示推測。Hemustgoth

5、ere.他一定是去那里了。二）辨析whole與allwhole和all的用法及區(qū)別：1)與限定詞和名詞連用時(shí)，它們的詞序各不相同。試比較：“all限定詞名詞”如：allthestudents“限定詞whole名詞”thewholestudents2)all與whole都可以和單數(shù)名詞連用。例如：Maryspentallthesummerathome.=Maryspentthewholesummerathome.瑪麗整個(gè)夏天都是在家里度過

6、的。allmylife=mywholelife=我的一生注意：注意：whole與all都可以和單數(shù)可數(shù)名詞連用，但whole修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，其前可用a，而all前面不用a如：awholeday(一整天)，allday（整天）4)all通常與不可數(shù)物質(zhì)名詞連用，而whole則不能。例如：正：Janehasdrunkallthemilk.誤：Janehasdrunkthewholemilk.三）辨析anotherothertheothe

7、rotherstheothers1)another指三者或三者以上中的“另一個(gè)”，用來修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞。如：Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.Canyougivemeanotherone中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育個(gè)性化學(xué)習(xí)中心教務(wù)管理部6【考例】用lesson翻譯以下幾句話：我們正在上英語課。失敗給了他一個(gè)教訓(xùn)。七）表示時(shí)間的in、on與atinon與at都可以和表示時(shí)間的詞（組）連

8、用。1）in表示時(shí)間的一段或較長的時(shí)間。如：inthemning在上午inMay2004在2004年五月inaweek在一周之內(nèi)（后）ItsSundayIcanfinishitintwodays.現(xiàn)在是星期天，我能在兩天后完成。（星期二）【考例】Romewasnotbuilt____aday.羅馬不是在一天內(nèi)建起來的。AinBonCatat2）on主要指在具體的一天。如：onSunday在星期天onMayDay在“五一”節(jié)onahota

9、fternoon在一個(gè)炎熱的下午【考例】HearrivedinBeijing____April262004.AinBonCat3）at表示時(shí)間的一點(diǎn)或比較短的時(shí)間。如：at8:00在八點(diǎn)atnoon在中午【考例】Ialwaysgetup____6:00everymning.AinBonCat八)f的詞組studyf…表示“為……而學(xué)”的意思f的后面接study的目的eg.Westudyhardfthepeople.我們?yōu)槿藗兌W(xué)習(xí)。

10、Theywanttowkhardfbetterpay.他們?yōu)榱烁玫膱?bào)酬而努力工2)thankyouf…“感謝……”，f表示原因，表示感謝的緣由，后須接名詞、代詞或動(dòng)名詞。eg.Athousthanksfyourkindness.非常感謝你的善意。WellImustbegoingnow.Thanksfyourtime.我得走了，謝謝你為我花費(fèi)了時(shí)間。謝謝你的邀請。九)invitation動(dòng)詞invite是在動(dòng)詞的后面加上后綴tion或i

11、on構(gòu)成表示“情況狀態(tài)性質(zhì)行為”等如:quest—questionoperate—operation等。三：句型解析一）Pleasekeepquiet!I’mtryingtostudy.1）keepquiet動(dòng)詞keep的用法很多但主要意思基本不變主要是“保存、保持”表示持有的意思具體用法有名詞我們在家養(yǎng)了一條狗。2)keep反身代詞eg.Ikeptmyselfwarmbywalkingupdown.我踱來踱去以暖和身子。3)keeps