高考作文語(yǔ)言訓(xùn)練之三一架薔薇滿院香

1、“整”出你的文采（教案）出你的文采（教案）優(yōu)秀電視節(jié)目導(dǎo)語(yǔ)優(yōu)秀電視節(jié)目導(dǎo)語(yǔ)一個(gè)放松的心情，一種向上的沖動(dòng)，一份生長(zhǎng)的力量，一種競(jìng)爭(zhēng)的自信。中央電視臺(tái)《第一時(shí)間》輕拂歲月琴弦，輕吻時(shí)光沙灘。中央電視臺(tái)《流金歲月》分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。中央電視臺(tái)《天氣》天地人、詩(shī)音畫(huà)、真善美。固守著文學(xué)的孤獨(dú)與寂寞，守護(hù)著心靈的寧?kù)o和祥和。中央電視臺(tái)《電視詩(shī)歌散文》你可以拒絕一個(gè)觀點(diǎn)，但是你不可以拒絕一個(gè)故事。湖南衛(wèi)視《背后的故事》何謂整句？整句是相對(duì)于散句

2、而言的，即指結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)大致相等的一組句子。具體表現(xiàn)為使用了排比、對(duì)偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)等修辭格的句子。其優(yōu)點(diǎn)是具有音韻美和諧美，節(jié)奏形式上的整齊美，同時(shí)也使內(nèi)容更豐富，意蘊(yùn)更深刻，可以起到強(qiáng)調(diào)某種意義的加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的作用。下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)仗不工整的地方，在不改動(dòng)字句的前提下，請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語(yǔ)順序，使上下聯(lián)對(duì)仗工整，合乎對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)將修改的下聯(lián)寫(xiě)在橫線上。上聯(lián)：勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；下聯(lián)：橋過(guò)下扁舟，何處問(wèn)簫聲，

3、有人吹到月三更。（揚(yáng)州二十四橋聯(lián)）改后的下聯(lián)：扁舟過(guò)橋下，問(wèn)何處簫聲，有人吹到月三更。練習(xí)：把下面的句子改為整句。漓江的水，你似乎感覺(jué)不到它的流動(dòng)，因?yàn)樗o；而清得可以看見(jiàn)江底的沙石；至于綠，那簡(jiǎn)直是一塊完整無(wú)瑕的翡翠。A漓江的水，你似乎感覺(jué)不到它的流動(dòng)，因?yàn)樗o；你可以看見(jiàn)江底的沙石，因?yàn)樗?；你感覺(jué)那是一塊完整無(wú)瑕的翡翠，因?yàn)樗G。B漓江的水，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)，清的讓你可以看見(jiàn)江底的沙石，綠得讓你感覺(jué)到那簡(jiǎn)直是一塊完整無(wú)瑕的

4、翡翠。C漓江的水，真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；漓江的水，真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石漓江的水，真綠啊，綠的仿佛那是一塊完整無(wú)瑕的翡翠。這三種改法都是正確的，但前兩種的改法沒(méi)有充分表達(dá)對(duì)漓江的水的情感，情感顯得有點(diǎn)過(guò)于平淡。第三句運(yùn)用反復(fù)修辭，感嘆句式直抒胸臆，把對(duì)漓江水的贊嘆喜悅之情充溢在心間，流瀉于毫端，揮灑于紙上。整句做得好壞與修辭的靈活運(yùn)用、韻律的準(zhǔn)確把握與否有密切的關(guān)系—“手法多樣，語(yǔ)感流暢，感情豐富，句子有靈性”把下面

5、一段話改成一組排比句。理想不是現(xiàn)成的糧食和畫(huà)卷，而是一粒種子，一張白紙，需要你去播種培育、描畫(huà)和渲染。理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開(kāi)墾它，改造它。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種培育；理想不是現(xiàn)成的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描畫(huà)渲染；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾改造。初步體會(huì)整句的作用例子一缺憾是一種永恒的美。昭君出塞的漫漫黃沙，演繹著“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的凄美；皇宮的金樓玉帛

6、已遠(yuǎn)逝，她在大漠飛沙中蜿蜒，在異域風(fēng)土中垂淚，但卻實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。易安泛舟的朵朵漣漪，低語(yǔ)著“尋尋覓覓，冷冷清清，戚戚慘慘”的哀怨；母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫你找好生命的重心，支撐起一片希望的田野。母親是沙漠中的一眼清泉。當(dāng)你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中蔓延。母親是黑夜中的一顆明星。當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步。母親是航行中的一道港灣。當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膊，舔舔傷口，補(bǔ)充精力，

7、再次高高揚(yáng)帆……整句的創(chuàng)作方法：內(nèi)容決定形式；表述要準(zhǔn)確、有目的聯(lián)想角度開(kāi)闊遣詞豐富靈活手法多樣，語(yǔ)感流暢，情感豐富，句子有靈性古為今用，凸顯文化（古人古事、古詩(shī)古文）整句的幾種類型：古詩(shī)文連用：古詩(shī)文連用：如果有人問(wèn)，“春天是怎樣的？”丘遲會(huì)說(shuō)“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”；白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”；李白說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說(shuō)是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”…

8、…”（2000年廣東考生《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》）屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?，升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。古詩(shī)文適時(shí)引用，形成整

9、句，既展示了考生豐富的文化底蘊(yùn)，又展示了迷人的靈動(dòng)風(fēng)采。比喻式整句：比喻式整句：比喻式整句，就是運(yùn)用一系列比喻，用形象、具體、感性的事物，來(lái)表達(dá)抽象的深邃的內(nèi)蘊(yùn)的語(yǔ)段。生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無(wú)色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什么》

10、）語(yǔ)文是那無(wú)聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚(yú)船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。假設(shè)式整句：假設(shè)式整句：假設(shè)式整句，就是利用假設(shè)的句式來(lái)組織語(yǔ)段，利用排比推理的方式構(gòu)成的相對(duì)整齊的句子。如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海。如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。（山東2002年高考優(yōu)秀作文《選擇牢籠》）歷史常給人以警示，假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路