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文檔簡介
1、1鈑金加工鈑金加工工藝教學(xué)教案教案板金工藝教案教案1、教學(xué)目標(biāo):學(xué)貴于行,不貴于知通過金屬薄板冷沖壓實(shí)習(xí),保證學(xué)生熟悉金屬薄板冷沖壓有關(guān)術(shù)語及生產(chǎn)的工藝過程,對(duì)金屬薄板冷沖壓設(shè)備有一定的了解,為今后的學(xué)習(xí)及工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。2、(一)、知識(shí)掌握點(diǎn)1了解沖壓,彎曲生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)和應(yīng)用。2了解沖壓,彎曲生產(chǎn)常用設(shè)備和工具的構(gòu)造、工作原理和使用方法。3.了解沖壓,彎曲生產(chǎn)的常用材料。4.掌握沖壓,彎曲基本工序,工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用。5
2、熟悉沖壓,彎曲工件常見缺陷及產(chǎn)生的主要原因。6了解沖壓模具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7.了解沖壓,彎曲車間生產(chǎn)安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析(2)、能力訓(xùn)練點(diǎn)1學(xué)會(huì)利用剪扳機(jī)、折彎機(jī)進(jìn)行簡單件的操作,并對(duì)工件的工藝過程進(jìn)行初步分析。2對(duì)簡單鈑金或沖壓件進(jìn)行工藝分析,并獨(dú)立完成操作。3自己設(shè)計(jì)簡單鈑金或沖壓件。(3)、素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。2增強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)。3樹立學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及解決實(shí)際問題的能力二大綱重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)及化解方法1
3、大綱重點(diǎn)(1)、掌握沖壓、彎曲基本工序,工藝過程特點(diǎn)和應(yīng)用。(2)、熟悉沖壓、彎曲工件常見缺陷及其產(chǎn)生的主要原因。(3)、完成簡單件的沖壓加工。2學(xué)習(xí)難點(diǎn)(1)、彎曲與冷沖壓工藝的區(qū)別。(2)、冷沖壓設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及它們之間的區(qū)別。3單元開始,介紹金屬薄板冷沖壓所用材料、種類。此為“表”,接下來介紹沖壓、彎曲工藝的特點(diǎn)及應(yīng)用,常用設(shè)備、工藝過程等,此為“里”,由淺入深的含義貫穿著整個(gè)教學(xué)計(jì)劃。沖壓,彎曲工件的常見缺陷及原因放在5單元。旨
4、在同學(xué)們對(duì)冷沖壓工藝過程有了充分認(rèn)識(shí)后,進(jìn)一步剖析產(chǎn)品內(nèi)在的質(zhì)量。3在學(xué)生操作的單元里,同學(xué)們通過1—7單元的學(xué)習(xí),對(duì)本工種在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用有了較深的認(rèn)識(shí),再親自動(dòng)手實(shí)踐,可充分發(fā)揮同學(xué)們的主觀能動(dòng)性,取得良好的效果,這種設(shè)計(jì)思維也充分體現(xiàn)了人們認(rèn)識(shí)事物的辨證規(guī)律,感性—理性—實(shí)踐。四、物質(zhì)準(zhǔn)備1設(shè)備:剪板機(jī)、折彎機(jī)、壓力機(jī)(沖床)、操作臺(tái)2工具:臺(tái)虎鉗、劃針、劃規(guī)、樣沖、漏沖、手錘、鋼板尺、墊塊、銼刀、手鋸、鉗子、鏨子、改錐、整型銼
5、、卡尺、打板、手剪、銼刀3材料:酸洗薄鋼板(冷軋板)、鍍鋅薄鋼板(白鐵皮)、鉛絲4教具:冷沖壓成品件,廢品件5、教學(xué)過程:單元1實(shí)習(xí)現(xiàn)場參觀[講解]很高興能和同學(xué)們共同來進(jìn)行鈑金實(shí)習(xí),我代表鈑金訓(xùn)練室歡迎同學(xué)們的到來。我們首先參觀實(shí)習(xí)現(xiàn)場及設(shè)備,希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)觀看,對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備有一初步認(rèn)識(shí)和了解。接下來向同學(xué)們介紹一下我們的實(shí)習(xí)安排,實(shí)習(xí)時(shí)間:1.5天,其中課堂講授2.5小時(shí),實(shí)際操作9.5小時(shí)。單元2概述:[導(dǎo)入]首先了解沖壓加工的工作
6、范圍及特點(diǎn),對(duì)金屬薄板冷沖壓設(shè)備有一定的了解。掌握鈑金工的基本操作技能,為今后的學(xué)習(xí)及工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。學(xué)貴于行,不貴于知,古往今來,知識(shí)的追求一直是文人們終生追求的目標(biāo),目的不言而喻。然而現(xiàn)代社會(huì)卻比過去復(fù)雜的多,古人只要高中狀元,就可獲得一官半職,而現(xiàn)代人即使有了學(xué)歷也未必找到一份好工作,因?yàn)槠髽I(yè)的雇主們所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)好,還需要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們的實(shí)習(xí)正是為了達(dá)到這一目的,所以同學(xué)們一定要把實(shí)習(xí)重視起來,在實(shí)習(xí)過程中
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