秘訣六級(jí)考試速成

1、更多四六級(jí)考前資訊請(qǐng)關(guān)注.cn1秘訣秘訣1寫作速成寫作速成秘訣秘訣1、大綱標(biāo)準(zhǔn)記心頭——有的放矢；2、技法套路勤操練——他為己用；3、有頭有尾有內(nèi)容——合法舞弊；4、開頭結(jié)尾妙語(yǔ)連——一見鐘情；5、妙語(yǔ)長(zhǎng)句相結(jié)合——多多益善；6、行文過(guò)渡少而精——適可而止；7、諺語(yǔ)名言增文采——少用慎用；8、標(biāo)點(diǎn)句型莫亂用——按需分配；9、篇幅長(zhǎng)短預(yù)先定——心中有數(shù)；10、清晰流暢整行頭——圓體連筆。Writingissomewherebetweenc

2、heatingcreating.Write→CheatClumsyCheating→AuthBrilliantCheating→Writer1.認(rèn)真審題；分類處理認(rèn)真審題；分類處理例：一篇典型利弊兩分法的議論文IncreasedCollegeEnrollment1）.近年來(lái)大學(xué)入學(xué)率逐年上升2）.大學(xué)擴(kuò)招的益處及潛在問(wèn)題3）.我對(duì)大學(xué)擴(kuò)招的看法2.頭腦風(fēng)暴；充實(shí)例子頭腦風(fēng)暴；充實(shí)例子第一段引入主題：高校擴(kuò)招。第二段分析高校擴(kuò)招的益處：緩

3、解了父母和高中生們的心理壓力；提高全國(guó)教育水平；培養(yǎng)更多有專長(zhǎng)的人才。第三段擴(kuò)招造成的一些問(wèn)題：造成大學(xué)里師資和教學(xué)設(shè)施短缺；使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。第四段闡述我的觀點(diǎn)。3.調(diào)動(dòng)詞藻；豐富句型調(diào)動(dòng)詞藻；豐富句型enrollmentexpansion；admittingmestudentsintouniversitiesRecentyearshaswitnessedasteadyincreaseincollegeenrollment.Hi

4、ghschoolstudentswelcomethepracticeftheywouldhavebetterchanceofreceiving更多四六級(jí)考前資訊請(qǐng)關(guān)注.cn3頭：Itisreptedthat1.5billionpeopleinthewldsmoke.(8)引語(yǔ)法：引語(yǔ)法：引用名人名言或常見習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開頭。例如：Romewasnotbuiltinaday.Alittlelearningisadangeroust

5、hing.Everycoinhastwosides.Afriendinneedisafriendindeed.etc.(9)定義法：定義法：常見于對(duì)標(biāo)題下定義，然后通過(guò)舉例、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說(shuō)明。例如：Atruegoodstudentisonewhopossessesgoodmalitysoundhealthperfectknowledgevariousabilities.2.正文的寫法正文的寫法(1)演繹法演繹法：(deduct

6、iveganization)從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對(duì)主題句的具體化，是對(duì)主題句的具體說(shuō)明。(2)歸納法：歸納法：(inductiveganization)從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā)，總結(jié)出一般的規(guī)律。3結(jié)尾的寫法結(jié)尾的寫法(1)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論：簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。例如：Inshtwecansaythatscience

7、tohumanbeingislikefoodtoourbodies.SciencefreesusfromthebageofNature.Scienceitselfisinnocentbutsometimesmanhasmisusedit.(2)重復(fù)主題句：重復(fù)主題句：回到文章的中心思想或主題句上，達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果。(3)用反問(wèn)句結(jié)尾：用反問(wèn)句結(jié)尾：雖然形式是疑問(wèn)句，但意義是肯定的，具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用，能引起讀者的思考。例如：I

8、ftherewerenohomewkonweekendsstudentswouldcometoschoolonMondaywellrefreshedwillingtowk.Isn’tthatbothbeneficialtostudentsteachers(4)提出展望或希望：提出展望或希望：對(duì)未來(lái)提出展望或希望，號(hào)召讀者為此而行動(dòng)。例如：Dearfellowslet’suniteasonetofightftheprosperityofo

9、urmotherl.Let’sshoulderourresponsibilitiesfightfthehappinessofthewholewld.(5)引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習(xí)語(yǔ)結(jié)尾。引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習(xí)語(yǔ)結(jié)尾。例如：“Earlytobedearlytorisemakesapersonhealthywealthywise.”4寫作必備句型寫作必備句型1.Itisindisputablethat（無(wú)可爭(zhēng)辯）therearemil

10、lionsofpeoplewhostillhaveamiserablelifehavetofacethedangersofstarvationexposure.2Noonecandenythefact（沒(méi)有人能否認(rèn)）thatapersonseducationisthemostimptantaspectofhislife.3.Infactwehavetoadmitthefact（我們必須承認(rèn)）thatthequalityoflifeisa