畜牧獸醫(yī)專業(yè)

1、13B23B2畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)任務(wù)完成情況表畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)任務(wù)完成情況表重點(diǎn)專業(yè)名稱重點(diǎn)專業(yè)名稱畜牧獸醫(yī)（畜牧獸醫(yī)（510301510301）建設(shè)負(fù)責(zé)人建設(shè)負(fù)責(zé)人丑武江丑武江預(yù)期總體目標(biāo)：預(yù)期總體目標(biāo)：完善昌吉畜牧學(xué)院辦學(xué)理事會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)面向；完善工學(xué)融合，在企業(yè)中辦學(xué)的“金牛班”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建適宜的課程體系并在本專業(yè)其它方向及相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)中積極推廣，使畜牧獸醫(yī)專業(yè)及專業(yè)群內(nèi)50%以上的學(xué)生受益；校企共建科學(xué)的教

2、學(xué)質(zhì)量管理體系；建設(shè)高素質(zhì)的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；將畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建成自治區(qū)級(jí)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)和輻射能力。通過(guò)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，全面提高畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，在全國(guó)同類院校中起到引領(lǐng)和示范作用。完成情況完成情況：共有驗(yàn)收要點(diǎn)243個(gè)；完成：239個(gè)；未完成4個(gè)；其他任務(wù)完成17個(gè)。完善了昌吉畜牧學(xué)院理事會(huì)辦學(xué)體制，并且成立了養(yǎng)牛與牛病防治等9個(gè)理事會(huì)分會(huì)，覆蓋地區(qū)由昌吉州延伸到新疆其它14個(gè)地州；形成全新的畜牧獸醫(yī)

3、專業(yè)人才培養(yǎng)方案并實(shí)施，完成《養(yǎng)牛技術(shù)》等8門工學(xué)結(jié)合核心課程教學(xué)資源建設(shè)；建立了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間“三導(dǎo)師”組織管理運(yùn)行體系和嚴(yán)密的教學(xué)管理制度；專兼職教師達(dá)到120人，專兼職教師比例為1：1.15；完成5個(gè)具有生產(chǎn)性服務(wù)功能的校內(nèi)開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)室的改造升級(jí)，完成2個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)設(shè)備的采購(gòu)、安裝與調(diào)試，共完成154個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例達(dá)到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的87.6%以上；專業(yè)建設(shè)成果輻射區(qū)內(nèi)伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4個(gè)學(xué)院和全國(guó)同類院校相關(guān)專

4、業(yè)的發(fā)展。完成率完成率98.35%98.35%3建設(shè)內(nèi)容建設(shè)內(nèi)容20072007年9月20082008年9月20092009年9月預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)完成情況完成情況完成率完成率%預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)完成情況完成情況完成率完成率%預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)完成情況完成情況完成率完成率%4人才培養(yǎng)模式運(yùn)行管理研究預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：調(diào)查研究，初步建立：校企雙重管理制度，企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核制度，實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法，并進(jìn)行試點(diǎn)驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①與企業(yè)

5、共同調(diào)查研究制定將各制度及辦法；②在當(dāng)年20個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)中試行①配合人才培養(yǎng)模式和課程體系的構(gòu)建，開(kāi)展人才培養(yǎng)模式運(yùn)行管理研究；2007年結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)研，開(kāi)展了運(yùn)行管理相關(guān)調(diào)研，校企合作初步建立了管理制度；②《實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法》等制度在上半年16個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)、下半年4個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)中試用2個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成2個(gè)，完成率100%預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：完善校企雙重管理制度，企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核制度，實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①在重

6、點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群所有實(shí)習(xí)班級(jí)試行校企雙重管理制度，企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核制度，實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法；②召開(kāi)2次總結(jié)會(huì)，收集反饋意見(jiàn)，完善校企雙重管理制度，企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核制度，實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法①安全管理制度、校企共同考核制度、三導(dǎo)師制等新的人才培養(yǎng)模式運(yùn)行管理制度相續(xù)在重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群所有實(shí)習(xí)班級(jí)試行；②專業(yè)以校企管理合作為重點(diǎn)，通過(guò)昌吉畜牧學(xué)院辦學(xué)理事會(huì)加強(qiáng)了專業(yè)人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理；以頂崗實(shí)習(xí)管理為主線建立了配套制度，保障了專業(yè)學(xué)生綜

7、合職業(yè)能力培養(yǎng)；以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)建立校內(nèi)教學(xué)日常管理制度，保障專業(yè)教學(xué)質(zhì)量；2008年召開(kāi)昌吉畜牧學(xué)院辦學(xué)理事會(huì)期間，專業(yè)以頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行管理等為重點(diǎn)召開(kāi)2次總結(jié)會(huì)，收集反饋意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了校企雙重管理制度2個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成2個(gè)，完成率100%預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：全面推行校企雙重管理制度，企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核制度，實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①建立1整套科學(xué)的人才培養(yǎng)模式運(yùn)行管理體系；②全面推行校企雙重管理制度，企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核制

8、度，實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理辦法，并在輻射區(qū)4所院校推廣①通過(guò)建設(shè)，2009年專業(yè)已建立一整套科學(xué)的人才培養(yǎng)模式運(yùn)行管理體系，涵蓋了人才培養(yǎng)全過(guò)程管理；②專業(yè)及專業(yè)群全面施行了新的校企雙重管理制度；頂崗實(shí)習(xí)系列管理辦法及作業(yè)文本多次與區(qū)內(nèi)伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所院校交流，并向來(lái)訪的青海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所學(xué)校進(jìn)行了介紹推廣；額外完成額外完成③針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)主要環(huán)節(jié)開(kāi)展了學(xué)生綜合素質(zhì)教育的探索，《高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間綜合素質(zhì)教育的探索》等實(shí)踐論文在全國(guó)

9、德育論文評(píng)選中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。2個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成2個(gè)，完成率100%；其他任務(wù)完成1個(gè)5核心課程建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：確定校企共建的5門核心課程驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①按照人才培養(yǎng)規(guī)格和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，校企共建開(kāi)發(fā)《養(yǎng)牛技術(shù)》、《家畜人工授精》、《動(dòng)物流行病預(yù)防》、《養(yǎng)雞技術(shù)》、《家畜普通病防治》5門核心課程的教學(xué)內(nèi)容；②深化教學(xué)方法改革，并初步開(kāi)展教材、多媒體課件等教學(xué)資源建設(shè)①按照人才培養(yǎng)規(guī)格和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，《養(yǎng)牛技術(shù)》等5門課程成立課程建設(shè)

10、小組，深入企業(yè)開(kāi)展全面調(diào)研，設(shè)定調(diào)研計(jì)劃、發(fā)放調(diào)研表格、開(kāi)展行動(dòng)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域分析、總結(jié)調(diào)研結(jié)果，確定課程教學(xué)內(nèi)容；②各課程組遵循工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)思路，聯(lián)合企業(yè)共建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地、課程資源庫(kù)，深化教學(xué)方法改革、改革課程考核手段；③畜牧獸醫(yī)專業(yè)《養(yǎng)豬技術(shù)》、《養(yǎng)羊技術(shù)》、《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》3門課程同步開(kāi)展了建設(shè)2個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成2個(gè)，完成率100%；其他任務(wù)完成1個(gè)預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：全面開(kāi)展校企共建5門核心課程的教材、多媒體課件等

11、教學(xué)資源驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①按照人才培養(yǎng)規(guī)格和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，校企共建開(kāi)發(fā)《養(yǎng)牛技術(shù)》、《家畜人工授精》、《動(dòng)物流行病預(yù)防》、《養(yǎng)雞技術(shù)》、《家畜普通病防治》5門核心課程的教材、多媒體課件等教學(xué)資源建設(shè)，取得階段性成果①通過(guò)2008年繼續(xù)努力，專業(yè)完成《養(yǎng)牛技術(shù)》等5門核心課程教材、多媒體課件等教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)任務(wù)，取得階段性成果，結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)自編的5門專業(yè)教材推廣使用，另有8位教師參編各級(jí)規(guī)劃教材；②《養(yǎng)豬技術(shù)》、《養(yǎng)羊技術(shù)》、《動(dòng)物營(yíng)

12、養(yǎng)與飼料》3門課程同步開(kāi)展教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，也取得階段性成果；額外完成額外完成③《以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，以實(shí)踐為主線加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程改革》等7篇課程教改文章在全國(guó)職教優(yōu)秀論文評(píng)審中榮獲二、三等獎(jiǎng)，《動(dòng)物微生物》建成國(guó)家級(jí)精品課、1個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成1個(gè)，完成率100%；其他任務(wù)完成2個(gè)預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：完成5門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)，并推廣使用驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成校企共建開(kāi)發(fā)的《養(yǎng)牛技術(shù)》、《家畜人工授精》、《動(dòng)物流行病預(yù)防》、《養(yǎng)雞技術(shù)

13、》、《家畜普通病防治》5門核心課程的教材制作相應(yīng)多媒體課件。②建成《養(yǎng)牛技術(shù)》、《家畜普通病防治》2門工學(xué)結(jié)合的國(guó)家級(jí)精品課程，建成1門《家畜人工授精》自治區(qū)級(jí)精品課①5門核心課程建立了教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮了輻射帶動(dòng)作用；②未全完成，在已有《動(dòng)物微生物》國(guó)家級(jí)精品課、《家畜生理與解剖》自治區(qū)級(jí)精品課基礎(chǔ)上，建成《養(yǎng)牛技術(shù)》自治區(qū)級(jí)精品課，建成《家畜人工授精》、《動(dòng)物流行病預(yù)防》、《養(yǎng)雞技術(shù)》、《家畜普通病防治

14、》、《養(yǎng)羊技術(shù)》、《養(yǎng)豬技術(shù)》、《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工》院級(jí)精品課；額外完成額外完成③《在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)新突破》等8篇課程教改文章在全國(guó)職教優(yōu)秀論文評(píng)審中榮獲一、二等獎(jiǎng)；④探索專業(yè)課程教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)教育途徑，取得突破，學(xué)生思想政治教育科研成果在全國(guó)和諧德育年會(huì)上的獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，學(xué)生思想政治教育科研成果在自治區(qū)德育年會(huì)上的獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)17項(xiàng)2個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成1個(gè)，完成率50%；其他任務(wù)

15、完成3個(gè)6職業(yè)資格證書(shū)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：開(kāi)展4個(gè)職業(yè)工種培訓(xùn)鑒定驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①將職業(yè)工種鑒定融入專業(yè)核心課程教學(xué)中，與行業(yè)勞動(dòng)部門配合，完善家畜飼養(yǎng)工、畜禽繁殖工、家禽飼養(yǎng)工、獸醫(yī)防治員4個(gè)職業(yè)工種的培訓(xùn)鑒定內(nèi)容；②畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá)95%①專業(yè)主干課程與職業(yè)資格對(duì)接，將國(guó)家職業(yè)資格工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范納入課程教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生課程學(xué)習(xí)內(nèi)容即職業(yè)資格要求標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)課程學(xué)習(xí)學(xué)生已掌握職業(yè)資格知識(shí)與技能標(biāo)準(zhǔn)，在第六學(xué)期通過(guò)集中輔導(dǎo)

16、提高強(qiáng)化，按照國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心要求，開(kāi)展職業(yè)資格鑒定，發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)；2007年組織鑒定4個(gè)工種，參加中、高級(jí)工種鑒定的學(xué)生達(dá)600人，取得職業(yè)資格證書(shū)614證；②畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá)95.6%2個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成2個(gè)，完成率100%預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：新增3個(gè)職業(yè)工種的培訓(xùn)鑒定驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①開(kāi)展獸醫(yī)化驗(yàn)員、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員、擠奶工3個(gè)職業(yè)工種的培訓(xùn)鑒定；②畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá)95%以上；③面向校內(nèi)外積極開(kāi)展獸醫(yī)化驗(yàn)員、

17、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員、擠奶工等7個(gè)工種的培訓(xùn)鑒定工作①2008年組織培訓(xùn)含獸醫(yī)化驗(yàn)員、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員、擠奶工等7個(gè)工種，鑒定4個(gè)工種；參加中、高級(jí)工種鑒定的學(xué)生552人，取得職業(yè)資格證書(shū)787證；②畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá)96.8%；③2008年對(duì)自治區(qū)畜牧系統(tǒng)435名在職育種員進(jìn)行了家畜繁殖工工種的培訓(xùn)鑒定；由于無(wú)鑒定需求，未完成獸醫(yī)化驗(yàn)員、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員、擠奶工鑒定3個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成2個(gè)，完成率66.7%預(yù)期目標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：新增2個(gè)職業(yè)工種

18、的培訓(xùn)鑒定驗(yàn)收要點(diǎn)：驗(yàn)收要點(diǎn)：①開(kāi)展孵化工、雛禽性別鑒別工2個(gè)職業(yè)工種的培訓(xùn)鑒定；②畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá)95%以上；③面向校內(nèi)外積極開(kāi)展孵化工、雛禽性別鑒別工等9個(gè)工種的培訓(xùn)鑒定工作①2009年組織鑒定孵化工等9個(gè)工種，參加中、高級(jí)工種鑒定的學(xué)生458人，獲取職業(yè)資格證書(shū)758證；②畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率96.7%；③面向校內(nèi)外開(kāi)展的畜牧獸醫(yī)專業(yè)及專業(yè)群職業(yè)工種鑒定數(shù)達(dá)11個(gè)社會(huì)影響力大提高了畢業(yè)生就業(yè)層次；還承擔(dān)了新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)本科