生物圖表題的類(lèi)型和解法(四)結(jié)構(gòu)圖

1、第1頁(yè)共8頁(yè)生物圖表題的類(lèi)型和解法生物圖表題的類(lèi)型和解法（四）（四）結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖1.左下圖為某植物根示意圖，右下圖是左下圖中的P、Q、R的放大示意圖?；卮?哪個(gè)細(xì)胞表面積最大？哪一個(gè)細(xì)胞最老？哪一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)速率最快？哪一對(duì)細(xì)胞是剛剛由一個(gè)細(xì)胞分裂而成的？以上依次是A.7；1；7；4和7B.2或3；1；2或3；5和6C.7；1；7；2和3D.1；1；2或3；5和62右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是A

2、結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB結(jié)構(gòu)1、3在行使其功能時(shí)一定有水生成C不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3D此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞3某學(xué)生要用右圖洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是A該學(xué)生切取了B區(qū)做有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，可以獲得成功B該學(xué)生利用C區(qū)的細(xì)胞可順利觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離C該學(xué)生判斷根尖細(xì)胞分化達(dá)到最大限度的部分是C區(qū)D該學(xué)生采用適當(dāng)?shù)呐R時(shí)裝片的制作和染色方法，仍未能觀察到植物根尖細(xì)胞染色體的典型形態(tài)，他分析可能是所選材料中的細(xì)胞不在

3、細(xì)胞周期內(nèi)4如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，某同學(xué)觀察此圖后作出了四項(xiàng)判斷，你認(rèn)為他的結(jié)論有幾項(xiàng)是正確的A由此細(xì)胞構(gòu)成的植物體是低等植物B用纖維素酶和果膠酶除去8后，剩余的結(jié)構(gòu)可稱(chēng)為原生質(zhì)體C能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有3種第3頁(yè)共8頁(yè)甲乙丙丁A.右側(cè)較高，兩溶液等滲，即濃度相等B.右側(cè)較高且右側(cè)為高滲即濃度較高C.左側(cè)較高，且右側(cè)為低滲，即濃度較低D.兩側(cè)高度相等，且為等滲9將人類(lèi)的紅血球置于不同濃度蔗糖液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如下圖。

4、依照血球外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排列，正確的是A甲乙丙丁B丁甲乙丙C丙丁甲乙D丙乙丁甲10右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法不正確的有A在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變信息傳遞需要能量B1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性C2處的液體為組織液，含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)D1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷11如圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)。就此圖分析下面的說(shuō)法不正確的是A直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能