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1、廢物利用廢物利用環(huán)保創(chuàng)新環(huán)保創(chuàng)新謝塘小學(xué)DIY創(chuàng)意制作大賽活動方案【活動背景】：環(huán)境的保護越來越重要，為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，積極承擔(dān)環(huán)保的責(zé)任，提高學(xué)生的動手能力，拓展學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新、負責(zé)的理念，我們選擇了“廢物利用創(chuàng)意大賽”作為我們的重要活動項目。我們希望通過此次具有創(chuàng)意、挑戰(zhàn)性的比賽，不僅能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和動手能力，而且能夠磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會淘汰的精神。我們的口號是：你的巧手，你的激情，你的創(chuàng)意，盡情來吧！

2、【活動目的】：讓同學(xué)們能夠通過本次活動，了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力；增強環(huán)保意識和主人公意識，學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任；增進友誼，增強凝聚力，為校園文化增添春天般生機勃勃的氣息。在學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。廢物回收再利用活動不僅能提高學(xué)生運用知識的能力，而且能加強學(xué)生的創(chuàng)新精神。【活動主題】：“廢物利用、環(huán)保創(chuàng)新”DIY創(chuàng)意制作大賽【活動

3、時間】：2014年9月20日—2014年10月9日【活動對象】：謝塘小學(xué)36年級學(xué)生【活動地點】：制作在各班進行，評選地點在教學(xué)樓4層多媒體教室（初定）【比賽規(guī)則】：參賽要求：1.要圍繞“廢物利用、環(huán)保創(chuàng)新”的主題，以“綠色、創(chuàng)新、快樂、睿智、團結(jié)”展開豐富的想象，利用廢舊物的精心設(shè)計、精心制作，讓其發(fā)揮全新的功能，達到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。2.創(chuàng)作題材不限。比賽隊員用廢棄的塑料、紙箱、光盤等制作實用性的作品筆筒、垃圾筒、相框或具有觀賞性

4、的房子模型、汽車模型、環(huán)保服飾等物體模型等。3.作品設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。4.取一個符合作品意義的名稱。5.倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品?！颈荣愓f明】：從上交報名表后在一個星期內(nèi)，設(shè)計出自己團隊的作品，于指定時間在指定地點進行展示。評分細則：本著公平、公正、公開的原則，評委組按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)，對參賽作品進謝塘小學(xué)2014年9月廢物利用廢物利用環(huán)保創(chuàng)新環(huán)保創(chuàng)新謝塘小學(xué)DIY創(chuàng)意制作大賽活動總結(jié)我校于2014年9

5、月，舉辦了主題為“廢物利用、環(huán)保創(chuàng)新”DIY創(chuàng)意制作大賽活動。本次活動參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。本次活動共收到作品60余件，孩子們紛紛利用廢舊桶、飲料瓶、紙卷、報紙、塑料袋、廢舊光盤等材料，制作了不同用途的小作品。有供欣賞的藝術(shù)品：美麗的花瓶、“金紡”大公雞、可愛熊寶

6、寶、大獅子等；具有實用價值的卡通收納桶、紙卷筆筒、伸縮玩具等，可謂材料豐富、種類齊全。本次活動提高學(xué)生的環(huán)保意識，積極承擔(dān)環(huán)保的責(zé)任，提高學(xué)生的動手能力，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在校園中營造出了濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，推進校園科技文化建設(shè)，并取得豐碩成果。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：1、活動充分的體現(xiàn)了“環(huán)保綠色節(jié)約”的理念。（1）所有參賽者都是使用身邊隨手可得的物品。舊紙箱、廢舊的導(dǎo)線、玩具車中的電動機、泡沫、小燈泡等進行

7、發(fā)明、制作從而拉近了科學(xué)與生活的距離讓學(xué)生深切感受到科學(xué)的真實性，感受到科學(xué)和社會、日常生活的關(guān)系。（2）參賽作品具有實用性，有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，每一件作品都能體現(xiàn)出和生活的密切聯(lián)系。2、此次活動鍛煉了學(xué)生的觀察、分析、思維、動手和探究能力極大地提高了學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的興趣、樹立了克服困難的信心。學(xué)生在發(fā)明制作過程中，能夠勇敢面對困難，開動腦筋，變換策略運用所學(xué)知識將問題解決，體驗到戰(zhàn)勝困難、解決問題時的喜悅。3、此次活動培養(yǎng)