牛津小學(xué)英語6a unit 1 public signs 第二課時 part a_第1頁
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文檔簡介

1、6AUnit1Publicsigns第二課時PartA(Listenreadsay)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1能正確地聽、說、讀、寫詞匯alwaysquestionaskmeanmustshould.能正確地聽、說、讀詞匯publicsigncousindangerawaybirdcagemakenoise.2能正確地聽、說、讀、寫句型Whatdoes…meanItmeans…3能聽懂、會說和會讀日常交際用語Therearealotofsi

2、ngshere.Theymeandifferentthings.4能正確地理解、掌握對話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對話。5能運(yùn)用本課所學(xué)語言與朋友交流公共場合標(biāo)志的意義。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能正確地理解、掌握對話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對話。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能比較流暢的朗讀對話，并在掌握對話的基礎(chǔ)上，運(yùn)用本課所學(xué)語言與朋友交流公共場合標(biāo)志的意義。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：1教具準(zhǔn)備a單詞、句型卡片。課文中人物的頭像。b填空表格（每人一張）c

3、設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件。準(zhǔn)備多媒體教學(xué)的設(shè)施。2板書準(zhǔn)備：S:Theyarepublicsigns.T:Theymeandiffererntthings.TEACH:publicsignsmeandifferentthings5呈現(xiàn)公園場景，師生對話T:WherearetheynowS:Theyarenearthepark.T:WhatdoesthissignmeanS:Itmeansnoparking.呈現(xiàn)課文中的兩個人物T:Who

4、isthetallboyS:HeisBen.T:ThelittleboyisBen’scousinJack.HowoldisJackGuess!引出Heisonlyfouryearsold.TEACH:cousinonly…yearsoldT:Nowlet’slistentothetape.(背景部分)6聽錄音并回答問題Questions:1.Whatdayisit2.WhatdoesJackseeinthepark3.What’sJa

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