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文檔簡介
1、教研組工作制度教研組工作制度黃泥河中心校黃泥河中心校高年段教研組高年段教研組3、課題研究（1）以應用研究為主。課題研究要與學校實際工作聯(lián)系起來，干什么，研究什么，相互促進。（2）以微觀研究為主。即課題要小，便于集中精力研究，容易組織資料，也容易取得效果。三、教研組集體備課活動三、教研組集體備課活動圍繞下列問題進行研究：1、學生情況分析（共性特點和本校學生實際）；2、教學目標和教學要求；3、教學的主要內(nèi)容（包括重點、難點、關鍵和發(fā)展智力、
2、培養(yǎng)能力方面的要求）；4、采用的教學方法及其理論依據(jù)；5、課堂預設與生成中的教師行為；6、作業(yè)、練習的設計理由。集體備課對于教師相互學習、共同提高非常有益。特別是對于青年教師的培養(yǎng)非常有效。四、教研組工作的評價、考核四、教研組工作的評價、考核1、教研工作的評價指標：（1）教研任務指標，要求任務明確、目標具體。（2）教研課題的選擇及教研實施計劃，要求具體落實，具有學科特點和針對性。（3）每周教研活動內(nèi)容及具體安排，要求嚴格考勤，保證時間，
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