幼兒園長(zhǎng)要明白好老師的離開(kāi)，很多并不是因?yàn)殄X(qián)

1、幼兒園長(zhǎng)要明白：好老師的離開(kāi)，很多并不是因?yàn)殄X(qián)每到暑假，很多幼兒園園長(zhǎng)都面臨一個(gè)共同的難題：“怎樣才能留住好老師”。如今，幼教行業(yè)高速發(fā)展，幼兒園也是遍地開(kāi)花，一個(gè)好老師好不容易培養(yǎng)起來(lái)，能夠獨(dú)當(dāng)一面的更是難能可貴，卻說(shuō)走就走……實(shí)在是讓眾多園長(zhǎng)傷透了心。筆者看過(guò)一留住好員工的方法覺(jué)得比較實(shí)用的?，F(xiàn)在選其中最重要的三條，和大家分享一下，希望能對(duì)各位園長(zhǎng)有所幫助。關(guān)于溝通關(guān)于溝通幼兒教師在工作中，接觸最多的就是孩子。幼師對(duì)每個(gè)孩子，都像對(duì)

2、自己的孩子一樣喜歡，陪伴了孩子那么久，怎么舍得輕易離開(kāi)呢？肯定是有待不下去的理由！作為園長(zhǎng)，要經(jīng)常思考：我團(tuán)隊(duì)里的員工，究竟需要什么、我能否滿足他們的要求？不要等到他們1給老師嘗試創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)新想法的空間；2改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；3激勵(lì)員工拓展自己的知識(shí)和能力；4在工作本身之外擁有美好的未來(lái)。要讓你的員工看到她的奮斗是有方向的，讓她感受到，她能在努力的過(guò)程中學(xué)到了什么，看到自己的成長(zhǎng)。——好員工的離開(kāi)，絕大部分情況下，并不都是為