工作計劃上

1、2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃李家學(xué)校小學(xué)部2012.93、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使骨干教師的作用得到充分的發(fā)揮。（1）骨干教師在學(xué)習(xí)上要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)要有深度，通過學(xué)習(xí)掌握更多的理論知識，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的人。（2）市級骨干教師要認(rèn)真上好示范課（村小教師可以參與，中心校主任要做好骨干教師示范課時時間安排及指導(dǎo)，10月份完成）把示范課的時間安排表掛在公開郵箱上，以便村小教師的參與。由此一來，骨干教師在全鄉(xiāng)的作用得以發(fā)揮

2、，常守山主任負(fù)責(zé)此項工作。骨干教師最重要的是要帶好青年教師，每學(xué)年要幫帶2名青年教師，在教育教學(xué)中用自己的實際行動做好示范，認(rèn)真指導(dǎo)，主動幫助他們，使青年教師在你們的幫助下有所進(jìn)步。市級骨干教師要按上級考核的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真完成每一項工作，同時按市級骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)來評估每一位骨干教師。（3）本學(xué)期縣里要對縣級骨干教師進(jìn)行重新推薦評選，除縣統(tǒng)一下發(fā)的基本條件外，新課標(biāo)過關(guān)考試作為一票否決條件，同時師德滿意度必須是100%，教學(xué)成績必須在年級組名列

3、前茅，我們要依據(jù)條件認(rèn)真組織推薦，優(yōu)中選優(yōu)，讓一些優(yōu)秀教師走進(jìn)骨干，充分發(fā)揮作用。（二）、校本教研以“高效課堂”為目標(biāo)，以中心校為龍頭，以基層學(xué)校為重點，開展課堂教學(xué)的探索和研究，校本教研活動，本著提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生能了提高的原則，重在實效。本學(xué)期的教研工作力求規(guī)模小，重在解決實際問題。1、各學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)縣各科教學(xué)模式，領(lǐng)會其內(nèi)涵。2、以骨干教師為探索龍頭。借骨干教師示范課的開展，我們將認(rèn)真貫徹縣下發(fā)的各科教學(xué)模