崇福片八年級(jí)文理聯(lián)賽語(yǔ)文測(cè)試卷

1、崇福片八年級(jí)文理聯(lián)賽語(yǔ)文測(cè)試卷崇福片八年級(jí)文理聯(lián)賽語(yǔ)文測(cè)試卷姓名班級(jí)學(xué)號(hào)一、積累與運(yùn)用（15分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)在任何一種博大的輝煌背后，都yǎn（）藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那輝煌才更令人敬yǎng(）、向往和尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋sh（）和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰diān（）。而那峰頂，也只有經(jīng)過(guò)期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。2按要求默寫

2、（5分）①百川東到海，？，。②，平海夕漫漫。（1分）(孟浩然《早寒江上有懷》)③古詩(shī)中有很多反映雄心壯志的千古名句，請(qǐng)寫出表意完整的連續(xù)的兩個(gè)句子。3名著閱讀（4分）（1）他的腿長(zhǎng)步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來(lái)沒(méi)有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動(dòng)，使座兒覺(jué)到安全，舒服。說(shuō)站住，不論在跑得多么快的時(shí)候，大腳在地上輕蹭兩蹭，就站住了，他的力氣似乎能達(dá)到車的各部分。這是（）在（）寫的內(nèi)容。（2）我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的（），他在該書(shū)

3、中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，為兄報(bào)仇。在快活林里（）。4.下面一段文字有兩處語(yǔ)病。請(qǐng)先將病句找出來(lái)，然后進(jìn)行修改（在原句上修改）。(2分）在很大程度上，人類精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。二、閱讀與欣賞（16分）溫暖的玉米（衛(wèi)宣利）最初的秋，不是從樹(shù)上飄落的第一片黃葉開(kāi)始的，也不是從淅瀝的雨聲

4、中開(kāi)始的。那時(shí)節(jié)，樹(shù)葉還在枝頭盈盈地綠著，雨聲尚未脫盡夏的急切和焦灼。家門口的玉米，郁郁蔥蔥，筑起一道搖曳多姿的青紗帳。一株一株的玉米，是披了綠紗的多情女子，婷婷地立在田間，笑眸流轉(zhuǎn)，嬌媚地?fù)P起裙裾，在腰間打一個(gè)漂亮的結(jié)，結(jié)上又飛出大把的流蘇，風(fēng)起，抖落夏日最后的風(fēng)情。5.從下面的句子中，你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪？請(qǐng)寫下來(lái)。這種大棚里種植出來(lái)的玉米，氣候、溫度、濕度達(dá)不到正常的標(biāo)準(zhǔn)，所以味道淡。正常季節(jié)里的玉米，要經(jīng)過(guò)暑天的曝曬、悶

5、蒸，暴雨的沖洗，重重考驗(yàn)，玉米才有了屬于它的味道。6.選文介紹了多種食用玉米的方法，請(qǐng)你結(jié)合生活積累，簡(jiǎn)要介紹一種以玉米為主料的菜肴或食品，并給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（14分）（一）（一）泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。1、“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里？這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面？（2分）2、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么思想感情？（2分）（二）望洋興嘆

6、（二）望洋興嘆秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜。以天下之美為盡在己順流而東行至于北海東面而視不見(jiàn)水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”（《莊子?秋水》）1文中畫線部分沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（2分）2解