師德師風評議表2

1、陳橋小學師德師風評議考核表陳橋小學師德師風評議考核表姓名年級學科考核考核項目項目具體內(nèi)容分值自評自評分考核考核分備注㈠愛國守法1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護會主義。沒有違背黨和國家方針政策的言行。不散布有損教師形象和學校聲譽言論。（5分）2.全面貫徹國家教育方針，恪守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，依法履行教師職責權利。（5分）3.不參與虛假信息詐騙和賭博等違法犯罪活動（5分）15㈡愛崗敬業(yè)1.忠誠于人民的教育事業(yè)，志存

2、高遠，勤懇敬業(yè)甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，不敷衍塞責。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生、組織學生考試考核。切實減輕課業(yè)負擔。（6分）2.上課不遲到、早退、拖堂，不做與課堂無關的事。認真履行值日等崗位職責。（4分）10㈢關愛學生1.關心愛護學生，尊重學生人格平等公正對待學生。（5分）2.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。積極與學生溝通，熱切做好學生思想工作。（4分）3.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。課堂不抽煙、不使用通

3、訊工具。（5分）4.不諷刺、挖苦、歧視學生，不侮辱、體罰或變相體罰學生。（6分）20㈣教書育人1.遵循教育規(guī)律，實施素質教育。嚴格執(zhí)行課程計劃，不拉、不占、不挪用非語數(shù)課程。（5分）2.循循善誘，誨人不倦，因材施教。正視學生差異，注重學生個性發(fā)展和“差”生轉化。（5分）3.培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。（5分）4.不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。按照課程標準全面、科學評價學生，（5分）20㈤為人師表1.堅守高尚情

4、操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。沒有違背“三德”行為（6分）。2.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不參與邪教活動，不散布有害學生身心健康思想言論。（6分）3.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。顧全大局，服從工作安排。（4分）4.作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。（4分）5.不從事第二種職業(yè)；不向學生、家長推銷教輔資料和索取財物。（5分）25㈥終身學習1.崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新

5、知識結構。（4分）2.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。（4分）3.堅持撰寫教學隨筆、讀書筆記、學習心得或教育教學論文(2篇以上)。（2分）10合計注：1.考核辦法，逐項評分。做得好的得該項全分；做得不夠尚須努力的扣0.52分；嚴重不足或違犯的該項得0分?！皞渥凇弊⒚骺鄯值脑?；2.“三德”指職業(yè)道德、社會公德、家庭美德；3.“考核分”由各校考核組考核填寫。100師德師風考核辦法師德師風考核辦法為了全面推進素

6、質教育，全面落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實解決當前師德師風存在的突出問題，加強教師職業(yè)道德建設，形成教書育人，為人師表的良好教風，樹立教師形象，努力建設一支高素質的師資隊伍，提高學校品位，現(xiàn)結合本校實際，特制定此方案：一、考核時間：一、考核時間：每學期末進行一次考評。二、?？己私M組成：二、?？己私M組成：行政、工會、教師代表。三、考核工作對象：三、考核工作對象：全體教職工（包括臨時人員）四、考核方法：四、考核方法：1、考核結果劃分為

7、A（滿意）、B（基本滿意）、C（不滿意）三個等第。2、考核人員按考核內(nèi)容給考評對象打出相應等第。3、考核中出現(xiàn)下列情況之一者只能評為C等。（1）體罰或變相體罰、歧視侮辱學生，情節(jié)嚴重、影響極壞者；（2）向學生或家長索要物品、利用教師職務之便以教謀私，影響極壞者；（3）在校外開商店、租門面，從事經(jīng)商活動者；（4）進行有償家教，如在校外兼課、辦班，或參與他人舉辦的各類輔導班、培訓班等；（5）參與賭博、酗酒、迷信等有損教師形象的活動，影響極壞