師德師風(fēng)評議表2

1、陳橋小學(xué)師德師風(fēng)評議考核表陳橋小學(xué)師德師風(fēng)評議考核表姓名年級學(xué)科考核考核項目項目具體內(nèi)容分值自評自評分考核考核分備注㈠愛國守法1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護會主義。沒有違背黨和國家方針政策的言行。不散布有損教師形象和學(xué)校聲譽言論。（5分）2.全面貫徹國家教育方針，恪守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。（5分）3.不參與虛假信息詐騙和賭博等違法犯罪活動（5分）15㈡愛崗敬業(yè)1.忠誠于人民的教育事業(yè)，志存

2、高遠，勤懇敬業(yè)甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，不敷衍塞責(zé)。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生考試考核。切實減輕課業(yè)負擔(dān)。（6分）2.上課不遲到、早退、拖堂，不做與課堂無關(guān)的事。認真履行值日等崗位職責(zé)。（4分）10㈢關(guān)愛學(xué)生1.關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格平等公正對待學(xué)生。（5分）2.對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。積極與學(xué)生溝通，熱切做好學(xué)生思想工作。（4分）3.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。課堂不抽煙、不使用通

3、訊工具。（5分）4.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。（6分）20㈣教書育人1.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行課程計劃，不拉、不占、不挪用非語數(shù)課程。（5分）2.循循善誘，誨人不倦，因材施教。正視學(xué)生差異，注重學(xué)生個性發(fā)展和“差”生轉(zhuǎn)化。（5分）3.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。（5分）4.不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。按照課程標準全面、科學(xué)評價學(xué)生，（5分）20㈤為人師表1.堅守高尚情

4、操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。沒有違背“三德”行為（6分）。2.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不參與邪教活動，不散布有害學(xué)生身心健康思想言論。（6分）3.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。顧全大局，服從工作安排。（4分）4.作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（4分）5.不從事第二種職業(yè)；不向?qū)W生、家長推銷教輔資料和索取財物。（5分）25㈥終身學(xué)習(xí)1.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新

5、知識結(jié)構(gòu)。（4分）2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（4分）3.堅持撰寫教學(xué)隨筆、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或教育教學(xué)論文(2篇以上)。（2分）10合計注：1.考核辦法，逐項評分。做得好的得該項全分；做得不夠尚須努力的扣0.52分；嚴重不足或違犯的該項得0分?！皞渥凇弊⒚骺鄯值脑?；2.“三德”指職業(yè)道德、社會公德、家庭美德；3.“考核分”由各?？己私M考核填寫。100師德師風(fēng)考核辦法師德師風(fēng)考核辦法為了全面推進素

6、質(zhì)教育，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的突出問題，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，形成教書育人，為人師表的良好教風(fēng)，樹立教師形象，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，提高學(xué)校品位，現(xiàn)結(jié)合本校實際，特制定此方案：一、考核時間：一、考核時間：每學(xué)期末進行一次考評。二、校考核組組成：二、?？己私M組成：行政、工會、教師代表。三、考核工作對象：三、考核工作對象：全體教職工（包括臨時人員）四、考核方法：四、考核方法：1、考核結(jié)果劃分為

7、A（滿意）、B（基本滿意）、C（不滿意）三個等第。2、考核人員按考核內(nèi)容給考評對象打出相應(yīng)等第。3、考核中出現(xiàn)下列情況之一者只能評為C等。（1）體罰或變相體罰、歧視侮辱學(xué)生，情節(jié)嚴重、影響極壞者；（2）向?qū)W生或家長索要物品、利用教師職務(wù)之便以教謀私，影響極壞者；（3）在校外開商店、租門面，從事經(jīng)商活動者；（4）進行有償家教，如在校外兼課、辦班，或參與他人舉辦的各類輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班等；（5）參與賭博、酗酒、迷信等有損教師形象的活動，影響極壞